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CURSO:DEPORTES INDIVIDUALES:TENIS
TRADUCCION:INDIVIDUAL SPORTS:TENNIS
SIGLA:EFS1520
CREDITOS:05
MODULOS:03
CARACTER:OPR
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:EDUCACION FISICA Y SALUD
PALABRAS CLAVE:DEPORTES INDIVIDUALES, TECNICAS, METODOLOGIAS
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso teorico-practico orientado a que los estudiantes aprendan conocimientos y fundamentos tecnicos, tacticos, fisicos y metodologicos del Tenis, permitiendo a los estudiantes utilizar herramientas adecuadas para la practica deportiva en la clase de Educacion Fisica. Se fomenta el valor del respeto y las competencias de liderazgo y trabajo en equipo, asi como tambien los beneficios para la salud integral que aportan los deportes como medio de formacion de los estudiantes.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar las distintas bases teoricas y metodologicas del Tenis, su aplicacion en la clase de Educacion Fisica y su aporte en la salud.

2.Ejecutar las tecnicas del Tenis para el desarrollo de la condicion fisica y las habilidades propias del deporte.

3.Dise?ar programas y actividades para el logro de objetivos de aprendizaje y la evaluacion de todos los estudiantes acorde al nivel educativo y requerimientos de las bases curriculares vigentes en contextos variados.

4.Utilizar la practica deportiva del Tenis para la promocion del respeto, liderazgo, trabajo en equipo y compromiso etico.


III.COMPETENCIAS

1.Comprende las bases teoricas que fundamentan la accion motriz mediante el estudio anatomico y fisiologico del movimiento para el desarrollo de programas y estilos de vida saludable que disminuyan los factores de riesgo para la salud.

2.Caracteriza los procesos de desarrollo biopsicosocial de la salud y etapas del ciclo vital, considerando los factores de riesgo en los diferentes contextos de la poblacion escolar para promover estilos de vida saludable.

3.Dise?a e implementa estrategias de ense?anza que consideran requerimientos pedagogicos especificos para otorgar oportunidades de aprendizaje accesibles y equitativas a todos los estudiantes en la asignatura de Educacion Fisica y Salud.

4.Demuestra en su practica pedagogica responsabilidad y compromiso etico para favorecer el desarrollo personal, academico, social y valorico de todos los estudiantes.


IV.CONTENIDOS

1.UNIDAD 1: Fundamentos tecnicos del Tenis
1.1.Fundamentos tecnicos del Tenis
1.2.Posicion base
1.3.Empu?aduras
1.4.Preparacion del golpe y sus tipos
1.5.Progresiones de la tactica basica en el Tenis
1.6.Reglamento del Tenis

2.UNIDAD 2: Tenis como medio de formacion
2.1.Historia y evolucion de las distintas metodologias aplicadas al Tenis
2.2.Iniciacion y perfeccionamiento
2.3.El Tenis como una herramienta para la formacion y la salud.
2.4.El rol del profesor como modelo de formacion
2.5.El Tenis como elemento ludico educativo
2.6.El Tenis adaptado e inclusivo

3.UNIDAD 3: Dise?o y ejecucion de tareas y actividades para el Tenis
3.1.El Tenis y su importancia en el desarrollo de habilidades y capacidades motrices
3.2.Dise?o de tareas y actividades para la tecnica de Tenis
3.3.Metodologias aplicadas al Tenis
3.4.Elaboracion de instrumentos de evaluacion tecnica.


V.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Este curso ofrece oportunidades de aprendizaje de los conocimientos clave para la practica del Tenis en niveles de iniciacion y perfeccionamiento por medio de una metodologia activa y practica. Para este logro los estudiantes realizaran desempe?os practicos, realidad de juego y analisis tecnico-tacticos a traves de medios audiovisuales y textos.


VI.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Para evaluar el objetivo 1 se realizaran pruebas escritas.

-Para los objetivos 2, 3 y 4 se realizaran evaluaciones de desempe?os practicos en realidad de juego, mediante rubricas de evaluacion.


VII.BIBLIOGRAFIA

Minima

Garcia, M. et al (2009). Sociologia del deporte. Madrid: Editorial Alianza Garcia, M. et al

Wewineck, J. (2000). Salud, ejercicio y deporte: actuar las fuerzas con un entrenamiento adecuado, prevenir enfermedades con el deporte correcto

Tamarit, X. (2012). ?Que es la ?Periodizacion Tactica?? Vivenciar el ?juego? para condicionar el Juego. (4ta Edicion). Vigo: MCSports


Complementaria

Bean, A. (Diciembre 2007). La guia completa de la nutricion del deportista. Editorial Paidotribo

Romero, D &Tous, J. (2011). Prevencion de lesiones en el deporte. Editorial Medica Panamericana


Recursos WEB

International Tennis Federation ITF. (2017) http://www.itftennis.com/media/221229/221229.pdf

Lecturas, Educacion Fisica y Deportes http://www.efdeportes.com


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE EDUCACION / AGOSTO 2019