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CURSO:FUTBOL/BALONMANO
TRADUCCION:SOCCER /HANDBALL
SIGLA:EFS1505
CREDITOS:05
MODULOS:03
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:EDUCACION FISICA Y SALUD
PALABRAS CLAVE:DEPORTES COLECTIVOS, TRABAJO EN EQUIPO, LIDERAZGO, RESPETO
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Curso teorico-practico orientado a que los estudiantes aprendan conocimientos y fundamentos tecnicos, tacticos, fisicos y metodologicos de los deportes colectivos Futbol/Balonmano, permitiendo a los estudiantes utilizar herramientas adecuadas para la practica deportiva en la clase de Educacion Fisica. Se fomenta el valor del respeto y las competencias de liderazgo y trabajo en equipo, asi como tambien los beneficios para la salud integral que aportan los deportes colectivos como medio de formacion de los estudiantes.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar las distintas bases teoricas y metodologicas del Futbol/Balonmano, su aplicacion en la clase de Educacion Fisica y su aporte en la salud.

2.Ejecutar las tecnicas del Futbol/Balonmano para el desarrollo de la condicion fisica y las habilidades propias del deporte.

3.Dise?ar actividades para la clase de Educacion Fisica para distintos niveles educativos.

4.Utilizar la practica deportiva del Futbol/Balonmano para la promocion del respeto, liderazgo, trabajo en equipo y compromiso etico.


III.COMPETENCIAS

1.Comprende las bases teoricas que fundamentan la accion motriz mediante el estudio anatomico y fisiologico del movimiento para el desarrollo de programas y estilos de vida saludable que disminuyan los factores de riesgo para la salud.

2.Caracteriza los procesos de desarrollo biopsicosocial de la salud y etapas del ciclo vital, considerando los factores de riesgo en los diferentes contextos de la poblacion escolar para promover estilos de vida saludable.

3.Dise?a e implementa estrategias de ense?anza que consideran requerimientos pedagogicos especificos para otorgar oportunidades de aprendizaje accesibles y equitativas a todos los estudiantes en la asignatura de Educacion Fisica y Salud.

4.Demuestra en su practica pedagogica responsabilidad y compromiso etico para favorecer el desarrollo personal, academico, social y valorico de todos los estudiantes.


IV.CONTENIDOS

1.UNIDAD 1: Fundamentos tecnicos del Futbol
1.1.Fundamentos tecnicos y tacticos del Futbol
1.2.Reglamento del Futbol
1.3.Evolucion de las distintas metodologias aplicadas al Futbol
1.4.Iniciacion y perfeccionamiento tecnico -tactico
1.5.El Futbol y su importancia del desarrollo de habilidades y capacidades motrices
1.6.El Futbol como elemento ludico educativo y su aporte a la salud
1.7.El Futbol como medio educativo para la toma de decision
1.8.Realidad de juego
1.9.Futbol adaptado e inclusivo.

2.UNIDAD 2: Dise?o de actividades en el Futbol
2.1.El Futbol como una herramienta para la formacion integral y promocion de la salud
2.2.El rol del profesor/profesora como modelo de formacion
2.3.Elaboracion de actividades en Ed. Basica y Ed. Media
2.4.Metodologias aplicadas al Futbol
2.5.Elaboracion de instrumentos de evaluacion tecnica.

3.UNIDAD 3: Fundamentos tecnicos del Balonmano
3.1.Fundamentos tecnicos y tacticos del Balonmano
3.2.Reglamento del Balonmano
3.3.Iniciacion y perfeccionamiento tecnico -tactico segun la etapa escolar
3.4.El Balonmano y su importancia del desarrollo de habilidades y capacidades motrices
3.5.El Balonmano como elemento ludico educativo y su aporte a la salud
3.6.Realidad de juego y toma de decisiones
3.7.Balonmano adaptado e inclusivo.

4.UNIDAD 4: Dise?o de actividades en el Balonmano
4.1.El Balonmano como una herramienta para la formacion integral y promocion de la salud
4.2.El rol del profesor/profesora como modelo de formacion
4.3.Elaboracion actividades en Ed. Basica y Ed. Media
4.4.Metodologias aplicadas al Balonmano
4.5.Elaboracion de instrumentos de evaluacion tecnica.


V.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Este curso ofrece oportunidades de aprendizaje de los conocimientos clave para la practica del Futbol/Balonmano en niveles de iniciacion y perfeccionamiento por medio de una metodologia activa y practica. Para este logro los estudiantes realizaran desempe?os practicos y realidad de juego, y analisis tecnico-tacticos a traves de medios audiovisuales y textos.


VI.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Para evaluar el objetivo 1 se realizaran pruebas escritas. Para los objetivos 2, 3 y 4 se realizaran evaluaciones de desempe?os practicos en realidad de juego, mediante rubricas de evaluacion.


VII.BIBLIOGRAFIA

Futbol

Minima

Ya?ez, R. et al (2015). El Futbol Formativo Iniciacion Nivel I: La Tecnificacion. INAF

Departamento de Educacion y Desarrollo Tecnico de la FIFA. (2016). Grassroots.FIFA

Benezet, J. y Hasler, H. (2017) Futbol de Juveniles. FIFA

Arda, T. y Casal, C. (2007) Metodologia de la ense?anza del futbol. Barcelona. Editorial Paidotribo

Bucher W., Bruggmann B. (2003) 1000 Ejercicios y juegos de Futbol de base. Editorial Hispano Europea


Complementaria

Cometti, G. (2002) La Preparacion Fisica en el Futbol. Editorial Paidotribo

Castelo, J. (1999) Futbol: Estructura y dinamica del juego. Espa?a: INDE Publicaciones

Valenzuela, B. (2017) La didactica del futbol: el aprendizaje tecnico-tactico del futbol. Revista INAF.


Recursos WEB

Codigo de Honor UC https://www.uc.cl/codigodehonor/el-codigo

Federacion Internacional de Futbol Asociado https://es.fifa.com/

FIFA Reglas de Juego https://es.fifa.com/about-fifa/official-documents/law-regulations/index.html#lawsOfTheGame

Instituto Nacional del Futbol http://www.inaf.cl

Reglas de Juego 2018/19 https://resources.fifa.com/image/upload/laws-of-the-game-2018-19.pdf?cloudid=qafar0qbviwls7vqabkl

Las tecnicas basicas, Elementos tecnicos para la educacion de base, FIFA
https://grassroots.fifa.com/es/for-coach-educators/technical-elements-for-grassroots-education/the-basic-techniques/the-basic-techniques.html

https://resources.fifa.com/mm/document/footballdevelopment/generic/02/86/63/17/fifa_youthfootball_s_spanish.pdf


Balonmano

Minima

Garcia, J. A. (2006) Liderar y entrenar un equipo de Balonmano: De la direccion del grupo al dise?o de planificacion tecnico-tactica. Editorial Wanceulen.

Torres, C., Iniesta, J. (2009)La fomracion del educador deportivo en Balonmano, Nivel 1. Wanceulen Editorial Deportiva

De Andres F., Lasierra G., & Ponz, J. M. (2005) 1013 ejercicios y juegos aplicados al Balonmano: Fundamentos y ejercicios individuales. Volumen 2, Editorial Paidotribo

Bloise, V. (2005). Handball: ?como ense?ar el deporte hoy? Editorial Stadium.


Complementaria

Balonmano, F. E. (2001) Reglas de juego. Real Federacion Espa?ola de Balonmano

Morillo, J.P. (2009) Balonmano Playa. Wanceulen Editorial Deportiva.

Dios Roman Seco, J. (2015) Actualizacion historica de la evolucion del juego en Balonmano en el siglo XXI. E-balonmano. com: Journal of SportsScience/Revista de Ciencias del Deporte, 11(2)


Recursos Web

www.balonmanochile.cl

www.ehftv.com

http://www.ihf.info/files/Uploads/NewsAttachments/0_New-Rules%20of%20the%20Game_GB.pdf

www.ihf.com

http://oa.upm.es/48097/1/MONOGRAFICO_JUAN_DE_DIOS_ROMAN_SECO_03.pdf


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE EDUCACION / AGOSTO 2019