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CURSO : TESIS II
TRADUCCION : THESIS II
SIGLA : EDU4227
CREDITOS : 50
MODULOS : 06
REQUISITOS : EDU4226
CONECTOR : Y
RESTRICCIONES : 204001 o 208001
CARACTER : MINIMO
TIPO : Tesis
CALIFICACION : estandar
DISCIPLINA : EDUCACION


I. DESCRIPCION

Tesis II es una actividad curricular de seguimiento y analisis de los avances de la investigacion propuesta en Tesis I. Sus propositos centrales son dos; por una parte, el termino del marco teorico que sustenta el estudio, en el que se presentan los fundamentos epistemologicos y empiricos que ayudan a explicar y/o comprender el problema, sus alcances y limitaciones, asi como una discusion que retoma distintas posiciones frente a la problematica y que conlleva la construccion de un posicionamiento personal. Por otra parte, se espera la presentacion detallada del marco metodologico que explicite como se llevara a efecto el estudio, considerando la definicion del dise?o metodologico, la precision del dise?o muestral y/o gestion del estudio de campo y seleccion de casos, la determinacion de los procedimientos e instrumentos de recoleccion de informacion y/o datos, y las tecnicas de analisis.


II. OBJETIVOS

1. Configurar un marco teorico/referencial relevante, actualizado y que exprese una postura personal y un avance respecto de la problematica propuesta en el proyecto de tesis, a partir de la discusion y analisis de la literatura existente en relacion con las tematicas que sustentan el estudio.
2. Evaluar y definir opciones metodologicas pertinentes al objeto, al problema, a los objetivos y al contexto de la investigacion, que aseguren tanto la rigurosidad como la factibilidad del estudio.
3. Construir un marco metodologico que involucre el dise?o del estudio, la delimitacion de la muestra y/o estudio de campo, la determinacion de los procedimientos e instrumentos de recoleccion de informacion y las tecnicas de analisis.
4. Desarrollar una autonomia progresiva como investigador en los ambitos teorico y metodologico que posibilite la construccion de una tesis personal contribuyendo a la generacion de conocimiento en el ambito educacional y en otros afines.
5. Producir un texto que manifiesta un discurso propio, coherente, argumentado e informado sobre la problematica que aborda la tesis, ajustandose a criterios de comunicacion cientifica y correccion idiomatica.


III. CONTENIDOS

Estructura de la Tesis, primeros capitulos:
1. Marco teorico:
1.1. Revision critica de la literatura pertinente al estudio.
1.2. Revision critica de los antecedentes empiricos sobre el problema y sobre la metodologia.
1.3. Produccion del capitulo, en su version preliminar.

2. Marco metodologico:
2.1. Dise?o del estudio.
2.2. Delimitacion de la muestra y/o estudio de campo.
2.3. Procedimientos e instrumentos de recoleccion de informacion.
2.4. Tecnicas de analisis (cualitativas, cuantitativas o mixtas).

3. Escritura academica:
3.1. Normas de redaccion y citado APA.
3.2. Criterios de comunicacion cientifica.
3.3. Correccion idiomatica.


IV. METODOLOGIA

- Tutorias.
- Presentaciones y discusiones de los avances de la tesis.
- Elaboracion de informes.
- Reuniones de trabajo.
- Consultorias a expertos.


V. EVALUACION

- Informe escrito de los primeros capitulos.
- Evaluacion del tutor.
- Evaluacion de la comision.


VI. BIBLIOGRAFIA

La bibliografia tematica especifica sera aportada por el tutor, los integrantes de la comision y los expertos consultados por el estudiante.

Bibliografia vinculada a Metodologia de la investigacion.

Bibliografia vinculada a Escritura academica y formulacion de proyectos.