EAM563 Gestión Estratégica de Personas para la Efectividad Organizacional

EscuelaEconomía Y Administración
Área
Categorías
Créditos5

Prerequisitos

Sin requisitos
Restricciones: ((Programa = Mag Adm Empresas Exe) o (Programa = Mag Adm Empresas Exe) o (Programa = Mag Adm Empresas Exe) o (Programa = Mag Adm Empresas Exe) o (Programa = Mag Adm Intern-Chile) o (Programa = Mag Adm Emp Inte-Chi) o (Programa = Mag Adm Empresas Ace) o (Programa = Mag Adm Empresas Ace) o (Programa = Mag-Adm-Empresas-Ace) o (Programa = Mag Adm Empresas Ace))

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CURSO:GESTION ESTRATEGICA DE PERSONAS PARA LA EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL
TRADUCCION:STRATEGIC PEOPLE MANAGEMENT FOR BUSINESS PERFORMANCE
SIGLA:EAM563
CREDITOS:05
MODULOS:03/TRIMESTRAL
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:ADMINISTRACION Y PSICOLOGIA
PALABRAS CLAVE:GESTION DE PERSONAS, EFECTIVIDAD ORGANIZACIONAL, ESTRATEGIA


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

A partir de actividades practicas, de analisis y reflexion en clases los estudiantes aplicaran herramientas para seleccionar personas idoneas para la organizacion o equipo, gestionar el desempe?o y desarrollo de las personas del equipo u organizacion, y motivar, alinear y retener el talento para potenciar la estrategia del negocio. Los aprendizajes son evaluados mediante simulaciones y casos aplicados.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar el rol de un gerente en la gestion estrategica de personas y su impacto en los resultados del negocio, de acuerdo a los desafios presentes y futuros de las organizaciones y empresas.

2.Distinguir un sistema de practicas de gestion de personas para el alto desempe?o organizacional, segun la evidencia cientifica acumulada.

3.Analizar el impacto de la tecnologia, las diferencias generacionales, y los cambios del entorno en las practicas de gestion de personas, considerando experiencias innovadoras y visualizando el trabajo del futuro.

4.Manejar herramientas para la atraccion, seleccion, desarrollo, y retencion de personas que agreguen valor a los desafios estrategicos de la organizacion, acordes con el rol de gerente.


III.CONTENIDOS

1.UNIDAD 1: ROL DEL GERENTE EN LA GESTION ESTRATEGICA DE PERSONAS
1.1.El rol de la gestion de personas para la estrategia del negocio.
1.2.Stakeholders para la gestion estrategica de personas.

2.UNIDAD 2: PRACTICAS DE GESTION DE PERSONAS PARA EL ALTO DESEMPE?O
2.1.Modelo AMO para entender las practicas de gestion de personas.
2.2.Impacto y evidencia de las practicas de gestion de personas.
2.3.Rol de la tecnologia, las diferencias generacionales, y los cambios del entorno en las practicas de gestion de personas.

3.UNIDAD 3: HERRAMIENTAS PARA LA GESTION ESRATEGICA DE PERSONAS
3.1.Herramientas para impactar en competencias.
3.2.Herramientas para impactar en la motivacion.
3.3.Herramientas para facilitar el contexto.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases expositivas.

-Analisis y resolucion de casos en clases.

-Ejercicios individuales y grupales en clases.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-2 controles: 50% (25% c/u)

-Examen final grupal: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Baer, M., Kulik, C. T., Oldham, G. R., & Wrzesniewski, A. (2018, July). Then and Now: Job Design, Diversity and Creativity. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2018, No. 1, p. 11108). Briarcliff Manor, NY 10510: Academy of Management.

Bersin, J., & Chamorro-Premuzic, T. (2019). New Ways to Gauge Talent and Potential. MIT Sloan Management Review, 60(2), 1.

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Chamorro-Premuzic, T., & Ahmetoglu, G. (2016). The Pros and Cons of Robot Managers. Harvard Business Review.

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Winsborough, D., & Chamorro-Premuzic, T. (2016). Talent identification in the digital world: New talent signals and the future of HR assessment. People and Strategy, 39(2), 28-31.


Complementaria

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Shields, J., Brown, M., Kaine, S., Dolle-Samuel, C., North-Samardzic, A., McLean, P., ... & Plimmer, G. (2015). Managing employee performance & reward: Concepts, practices, strategies. Cambridge University Press.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ADMINISTRACION / JUNIO 2019


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Sección 1 Dirección Docente