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CURSO : ECONOMIA 4000
TRADUCCION : ECONOMICS 4000
SIGLA : EAE4500
CRÉDITOS : 10 UC / 6 SCT
MODULOS : NO APLICA
REQUISITOS : NO APLICA
CONECTOR : NO APLICA
RESTRICCIONES : CURRICULUM 054001
CARACTER : OPTATIVO
TIPO : SUPERVISADA
CALIFICACION : ESTANDAR



I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso Economia 4000 permite a los estudiantes del Programa de Doctorado en Economia profundizar en investigacion de frontera que no sea parte de la oferta academica habitual de la programacion academica, acompa?ados de la guia de un profesor del Doctorado con quien deberan desarrollar un programa definido para esta lectura dirigida.

Este curso busca desarrollar habilidades y herramientas para que los alumnos puedan desempe?arse en un rango amplio de actividades academicas.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

General: Se espera que cada estudiante logre explorar temas de interes para su tesis doctoral como demostrar proactividad y autonomia en el desarrollo de investigaciones academicas.


III.CONTENIDOS

Los contenidos son definidos caso a caso por academico que guia al estudiante en esta lectura dirigida. El profesor revisor debe enviar al Director de Postgrado un Programa de Curso con los contenidos y metodologia de evaluacion que tendra el alumno durante el semestre. Este programa debe ser aprobado por Director quien autoriza que la actividad se pueda desarrollar.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Las estrategias metodologicas son definidas por el profesor a cargo del curso pero consideran al menos la lectura de articulos academicos por parte del estudiante, guiada por el profesor a cargo del curso, y la discusion periodica de dichos articulos y como de estos se pueden desprender ideas o preguntas de investigacion que contribuyan a la realizacion de la tesis doctoral.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

La evaluacion del curso sera definida por el profesor que guia al estudiante con un minimo de dos evaluaciones durante semestre.


VI.BIBLIOGRAFIA

Este curso no incluye una bibliografia basica dado que se contruye en funcion de la tematica que aborda cada uno de los estudiantes.