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CURSO: INVESTIGACION APLICADA PARA PROYECTOS DE DISE?O
TRADUCCION: APPLIED RESEARCH FOR DESIGN PROJECTS
SIGLA: DNO3248
CREDITOS: 5
MODULOS: 02
CARACTER: MINIMO
TIPO: CATEDRA
CALIFICACION: ESTANDAR
PALABRAS CLAVE: PROCESO DE INVESTIGACION, METODOS, INVESTIGACION APLICADA
NIVEL FORMATIVO: MAGISTER

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso busca que el estudiante incorpore las herramientas y metodologias para desarrollar un proceso de investigacion, utilizando diversos metodos y procedimientos requeridos para desarrollar un proyecto de investigacion aplicado a un ambito del dise?o avanzado. Para ello se realizaran lecturas, analisis de casos y de proyectos. Se evaluara progresivamente el avance y presentacion final de la propuesta del tema del proyecto de investigacion.


II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Proponer un tema de investigacion aplicada, con potencial de factibilidad y viabilidad por dise?o.

2. Evaluar los diferentes tipos de investigacion en dise?o y sus metodos para ser aplicados a su tema de estudio o de interes.

3. Formular una propuesta de investigacion aplicada que este orientada hacia un ambito especifico de intervencion.


III. CONTENIDOS

1. Metodos e instrumentos de investigacion Oa traves del dise?oO.

2. Dise?o de la estrategia metodologica de dise?o avanzado para una investigacion aplicada en contextos complejos.

3. Formulacion de una propuesta de investigacion aplicada.


IV. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

- Catedra

- Lecturas

- Aprendizaje colaborativo


V. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

- Avances del desarrollo metodologico de la investigacion: 60%

- Presentacion de la propuesta de tema de proyecto: 40%


VI. BIBLIOGRAFIA

Minima:

Mollenhauer, K., Del Rio, C., Bianchi, D., Riveros, S. OLogical Design Matrix (LDM): How to Operationalize Systemic Projectual Design ThinkingO, Human Systems Engineering and Design (IHSED2023), Vol. 112, 2023, 245?257, https://doi.org/10.54941/ahfe1004135


Mollenhauer, K., Moraga, E. y Bernasconi, R. (2020). OModelo instrumental para proyectos complejos. Poliedro Propuesta de Valor AcademicoO. Bit?cora Urbano Territorial, 30 (II): 127-140. 10.15446/bitacora. v30n2.81661

Ottenberger, Ana. (2000). OEl estudio de casos en la investigacion socialO, Ediciones Universidad Tecnologica Metropolitana, Santiago de Chile.

Martin, B. &, Hanington, B. (2012). Universal Methods of DesignO. 100 ways to research Complex Problems, Developed Innovative Ideas and Design Effective SolutionsO, Rockport Publisher, USA.

Plattner, H., et al (2011). ODesign Thinking. Understand, Improve and ApplyO, Serie Understanding Innovation, Springer.

Stickdorn, Marc, Schneider, Jakob (2011). OThis is Service Design ThinkingO, John Wiley & Sons, Inc., New Jersey.


Complementaria:

Clanchy, John y Ballard, Brigid: OComo se hace un trabajo academico. Guia practica para estudiantes universitariosO, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2da edicion, Espa?a, 2000.

Lockwood, T.O Design Thinking. Integrating Innovation, Customer Experience and Brand ValueO, Design Management Institute, Allworth Press, New York, 2009.

Tolchinski, Liliana et al: OTesis, tesinas y otras tesituras. De la pregunta de investigacion a la defensa de la tesisO, Edicions Universitat de Barcelona, Barcelona, 2002.

Van Eemeren, Frans; GROOTENDORST, Rob; SNOECK, Francisca: OArgumentacion. Analisis, evaluacion, presentacionO, Editorial Biblios, Argentina, 2006.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE DISE?O / ACTUALIZADO NOVIEMBRE 2024