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CURSO:INVESTIGACION A TRAVES DEL DISE?O
TRADUCCION:RESEARCH THROUGH DESIGN
SIGLA:DNO1053
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR (CALIFICACION DE 1.0 A 7.0)
PALABRAS CLAVE:INTERDISCIPLINA, HACER Y PENSAR CRITICO, INTERVENCIONES METODOLOGICAS
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso las y los estudiantes generaran conocimiento original mediante un objeto o intervencion de dise?o desarrollados especialmente para este fin. Se buscara que los estudiantes apliquen y ejerciten los aspectos exploratorios, experimentales e innovadores del dise?o para generar conocimiento sobre un ambito o tematica particular de estudio, reconociendo las implicaciones metodologicas y epistemologicas de este tipo de investigacion. Asimismo, en el curso se revisaran los principales enfoques, practicas y metodologias para desarrollar investigacion a traves del dise?o en problemas interdisciplinarios. Al finalizar el curso los estudiantes seran capaces de formular y desarrollar proyectos de investigacion en los cuales el pensamiento, la practica y la intervencion en dise?o sean parte constitutiva del proceso de generacion de conocimiento.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar los fundamentos de la investigacion a traves del dise?o, considerando las dimensiones teoricas, metodologicas y eticas.

2.Reconocer los principales enfoques de investigacion a traves del dise?o y sus implicancias en el proceso de generacion de conocimiento.

3.Distinguir las diferentes fases de desarrollo de una investigacion a traves del dise?o: formulacion de preguntas y objetivos, seleccion de intervencion u objeto de dise?o a utilizar, trabajo de campo y analisis de resultados.

4.Aplicar alguno de los enfoques de investigacion a traves del dise?o e identificar sus limites y fortalezas segun sus grados de adecuacion al problema identificado.

5.Comunicar los resultados de la investigacion de manera eficiente, tanto oral, visual y escrita, considerando a los actores involucrados y problemas identificados.


III.CONTENIDOS

1.Fundamentos teoricos, metodologicos y eticos de la investigacion a traves del dise?o.

2.Antecedentes historicos y principales enfoques contemporaneos de investigacion a traves del dise?o.
2.1.Investigacion basada en la practica
2.2.Investigacion teorica
2.3.Investigacion accion
2.4.Investigacion experimental
2.5.Investigacion curatorial
2.6.Investigacion centrada en el usuario

3.Implicancias e impactos de la investigacion a traves del dise?o en otros campos del conocimiento (antropologia, sociologia, urbanismo, ingenieria, etc.) y la interdisciplinariedad.

4.Metodos, instrumentos y fases de investigacion a traves del dise?o.

5.Modalidades de comunicacion eficiente de la investigacion.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Clases expositivas.

-Discusion bibliografica.

-Estudios de casos.

-Formulacion de proyectos de investigacion a traves del dise?o.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Encargos individuales.

-Trabajo grupal.

-Informe de investigacion.

-Presentaciones de investigaciones.


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Brandt, E., & Binder, T.(2007). Experimental design research: Genealogy, intervention, argument. https://adk.elsevierpure.com/en/publications/experimental-design-research-genealogy-intervention-argument

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Gunn, W., Otto, T., & Smith, R.C.(Eds.).(2013). Design anthropology: theory and practice. Taylor & Francis.

Schon, D.A.(1983). The reflective practitioner: How professionals think in action. Basic Books.

Smith, R.C., Vangkilde, K.T., Otto, T., Kjaersgaard, M.G., Halse, J., & Binder, T.(Eds.).(2016). Design anthropological futures. Bloomsbury Publishing.


Complementaria

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Dean, R.T., & Smith, H.(Eds.).(2009). Practice-led Research, Research-led Practice in the Creative Arts.

Durrant, A.C., Vines, J., Wallace, J., & Yee, J.S.R.(2017). Research Through Design: Twenty-First Century Makers and Materialities. Design Issues, 33(3), 3?10. https://doi.org/10.1162/DESI_a_00447

Feast, L.(2010). Epistemological Positions Informing Theories of Design Research: Implications for the Design Discipline and Design Practice. Design and Complexity - DRS International Conference 2010. https://dl.designresearchsociety.org/drs-conference-papers/drs2010/researchpapers/40

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Neubauer, R., Bohemia, E., & Harman, K.(2020). Rethinking Design: From the Methodology of Innovation to the Object of Design. Design Issues,36(2), 18?27. https://doi.org/10.1162/desi_a_00587

Sevaldson, B.(2010). Discussions & Movements in Design Research. FormAkademisk - Research Journal of Design and Design Education,3(1),8?35. https://doi.org/10.7577/formakademisk.137


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE DISE?O / NOVIEMBRE 2021