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CURSO:HISTORIAS DEL DISE?O Y SUS CONTEXTOS HISTORICOS
TRADUCCION:DESIGN STORIES AND THEIR HISTORICAL CONTEXTS
SIGLA:DNO1014
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR (CALIFICACION DE 1.0 A 7.0)
PALABRAS CLAVE:HISTORIAS DEL DISE?O?PENSAMIENTO CRITICO?INVESTIGACION? CREACION?REVOLUCIONES TECNOLOGICAS?SOCIEDAD DE CONSUMO
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso los estudiantes analizaran las historias e historiografias locales y globales del dise?o, asi como sus contextos historicos, politicos y culturales asociados a las revoluciones tecnologicas y a la sociedad de consumo, a partir de una experiencia situada en Latinoamerica. Sobre esta base podran desarrollar el pensamiento critico y la aplicacion de metodologias de investigacion y creacion convencionales y no convencionales respecto al objeto de estudio. Al completar el curso los estudiantes seran capaces de formular preguntas complejas, aplicar metodologias, e interpretar y evaluar criticamente el impacto del dise?o en su contexto historico, asi como el impacto del contexto historico en el dise?o.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar el significado historico del dise?o local, latinoamericano y global, asi como los antecedentes historicos disciplinares y sus contextos tecnologicos y de consumo.

2.Debatir los canones historiograficos del dise?o, desde enfoques criticos (clases sociales, genero, etnia, etc.) y desde una diversidad de fuentes, relatos y medios (textos, documentos visuales, producciones audiovisuales, etc.).

3.Proponer preguntas complejas sobre la historia del dise?o (debates, controversias, paradojas, etc.).

4.Aplicar metodologias tanto de investigacion como de creacion para el estudio historico del dise?o (ensayos escritos, infografias, visualizacion de datos, prototipos, propuestas audiovisuales, etc.)

5.Evaluar criticamente tanto las influencias del contexto historico local, latinoamericano y global en la practica y resultados del dise?o, como grados de impacto de la practica y resultados del dise?o en la historia local, latinoamericana y global.

6.Interpretar desde experiencias situadas las historias del dise?o y del contexto local, latinoamericano y global.


III.CONTENIDOS

1.PLATAFORMAS TECNOLOGICAS A FINES DEL SIGLO XVIII E INICIOS DEL SIGLO XIX
1.1.Primera y segunda revolucion tecnologica.

2.ANTECEDENTES DEL DISE?O EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX
2.1.La tercera revolucion tecnologica.
2.2.El consumo pre-fordista.
2.3.Los protodise?adores.

3.EL DISE?O EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX
3.1.La cuarta revolucion tecnologica.
3.2.La formacion del consumo de masas fordista.
3.3.El dise?o en el primer racionalismo (?menos es mas?).
3.4.La extension del consumo de masas fordista.
3.5.Dise?o y mercantilismo (el dise?o como dinero).
3.6.Dise?o en el segundo racionalismo (el dise?o como ciencia).
3.7.Dise?o en el socialismo (el dise?o como un acuerdo social).

4.EL DISE?O EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
4.1.La quinta revolucion tecnologica.
4.2.La crisis del consumo de masas fordista.
4.3.El posmodernismo (?menos es aburrido?).

5.EL DISE?O A INICIOS DEL SIGLO XXI
5.1.Internet, Web 2.0 y redes sociales.
5.2.Consumo post-industrial y de intangibles.
5.3.El dise?o ?suave? y el dise?o en la interdisciplina y transdisciplina.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

?Exposicion y analisis de contenidos.

?Estudio de casos.

?Aprendizaje basado en equipos.

?Producciones escritas.

?Producciones de prototipos materiales y audiovisuales.

?Debates de reflexion critica.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Redaccion de ensayos: 40%

-Dise?o de prototipos (infografias, visualizacion de datos, modelos tridimensionales, propuestas audiovisuales, etc.): 40%

-Examen final (investigacion y creacion): 20%.


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Alonso, L.(2005). La era del consumo. Mexico: Siglo XXI.
Bonsiepe, G. y Fernandez, S.(coords.).(2008). Historia del dise?o en America Latina y el Caribe: industrializacion y comunicacion visual para la autonomia. Sao Paulo: Blucher.

Campi, I.(2007). La idea y la materia: el dise?o de productos en sus origenes. Barcelona: Gustavo Gili.

Devalle, V. y Garone, M.(eds.).(2009). Dise?o latinoamericano: diez miradas a una historia en construccion. Bogota: Editorial UTADEO-Ediciones USTA.

Fallan, K.(2010). Design History: Understanding Theory and Method. London: Bloomsbury.

Fry, T., Dilnot, C., & Stewart, S.(2015). Design and the Question of History. London: Bloomsbury.

Margolin, V.(2015). World History of Design. New York: Bloomsbury Academic.

Patroci?nio, G., Nunes, J.M.(2019). Design Development: Leveraging social and economic growth through design policies. Sa?o Paulo: Blucher.

Perez.C.(2008). Revoluciones tecnologicas y capital financiero. Mexico: Siglo XXI.

Poynor, R.(2003). No mas normas de dise?o grafico posmoderno. Barcelona: Gustavo Gili.


Complementaria

Campi, I. y Salinas. O.(coords.).(2010). Dise?o e historia. Tiempo, lugar y discurso. Ciudad de Mexico: Designio.

Escobar, A.(2018). Designs for the pluriverse: Radical interdependence, autonomy, and the making of worlds (New ecologies for the twenty-first century). Durham: Duke University Press Books.

Flusser, V.(2002).La forma de las cosas. Madrid: Editorial Sintesis.

Julier, G.(2017).Economies of Design. London: Sage.

Julier, G.(2010).La cultura del dise?o. Barcelona: Gustavo Gili.

Lipovetsky, G.(2018).La felicidad pardojica. Barcelona: Anagrama.

Lopez-Leon, R.(2018).Contexto y dise?o. El binomio invisible. Mexico: Universidad Autonoma Aguas Calientes.

Manzini, E.(2015).Design, When Everybody Designs. An Introduction to Design for Social Innovation. Cambridge: MIT Press.

Muratovski, G.(2016).Research for Designers. A Guide to Methods and Practice. London: Sage.

Norman, D.(2005).El dise?o emocional. Por que(o no) nos gustan los objetos. Barcelona: Paidos.

Sparke, P.(2010).Dise?o y cultura: una introduccion. Barcelona: Gustavo Gili.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE DISE?O / NOVIEMBRE 2021