(2022-2) francisca.cornejo: Las ayudantías son clave! (Por no decir que este ramo se pasa a pura ayudantía más que las clases en si mismas)

(2022-2) lucas.parada: El ramo es básicamente llegar a un modelo de equilibrio general, entonces hay que ser constante en el estudio, la materia se empieza a acumular y a complejizar con el transcurso del semestre.

CURSO : PENSAR LA ARTESANIA: BASES PARA LA COMPRENSION Y ACCION
TRADUCCION : CRAFT THINKING: UNDERSTANDING AND BASES FOR ACTION
SIGLA : DNO044
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 02
REQUISITOS : SIN REQUISITOS
CARÁCTER : OPTATIVO
DISCIPLINA : DISE?O


I. DESCRIPCION

El curso abre un modelo de analisis y reflexion valorica para la relacion entre el mundo profesional y
academico con los artesanos poseedores de estos saberes, y nuevos campos de accion en la interaccion entre
estos dos ambitos del conocimiento que potencian el desarrollo de ambos sectores en pos de un desarrollo
humano sustentable.


II. OBJETIVOS

General:
1. Comprender el ambito de la cultura artesanal desde la complejidad y sustentabilidad, reconociendo sus
caracteristicas humanas, esteticas, simbolicas y tecnicas, en su relacion con el entorno territorial, social
cultural.

Especificos:
1. Identificar los objetos de la artesania chilena en su contexto territorial y cultural.
2. Comprender la relacion entre objeto y sujeto (cultores).
3. Desarrollar una aproximacion a las tecnicas y materias primas utilizadas en las artesanias.
4. Valorar la artesania en el contexto nacional.


III. CONTENIDOS

1. Introduccion a los conceptos.
1.1 Definicion de artesania.
1.2 Patrimonio Inmaterial.
1.3 Caracteristicas y valores de la artesania.

2. Conocimiento de las expresiones y del sector artesanal.
2.1 Reconocimiento de expresiones y comunidades locales.
2.2 Materialidades y tecnicas.
2.3 Influencias culturales en las expresiones artesanales tradicionales.

3. Modelos de interaccion.
3.1 Caracteristicas humanas.
3.2 Actores publicos y privados.


IV. METODOLOGIA

- Clases expositivas.
- Lectura de textos.
- Trabajos de investigacion individual y grupal.
- Dialogo reflexivo a partir de los textos y trabajo realizado.
- Discusiones colectivas.
- Visita a talleres de artesanos, exposiciones, galerias, comercializadoras.


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V. EVALUACION

- Presentacion de trabajo grupal: 20%
- Paper de investigacion: 25%
- Trabajo de investigacion individual: 30%
- Asistencia y participacion: 25%


VI. BIBLIOGRAFIA

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Recursos digitales:

www.redartesania.cl

www.artesaniasdecolombia.com.co

www.casadeartes.com

www.unesco.org

http://www.worldcraftscouncil.org/




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