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CURSO:DERECHOS ECONOMICOS,SOCIALES Y CULTURALES: DEBATES CONTEMPORANEOS
TRADUCCION:ECONOMIC,SOCIAL AND CULTURAL RIGHTS: CONTEMPORARY DISCUSSIONS
SIGLA:DER518L
CREDITOS:05
MODULOS:02
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:DERECHOS SOCIALES; ROL DEL ESTADO; CONSTITUCION
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


INTEGRIDAD ACADEMICA Y CODIGO DE HONOR

La Universidad tiene un compromiso con la construccion de una cultura de respeto e integridad. Quienes participen de este curso se adscriben al Codigo de Honor UC y adquieren el compromiso de aportar a la construccion de una cultura de Integridad Academica, actuando en consonancia con los valores de veracidad, confianza, respeto, justicia, responsabilidad y honestidad en todo el trabajo academico.


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso los y las estudiantes argumentaran acerca de los fundamentos filosoficos que subyacen al establecimiento de los derechos economicos, sociales y culturales en el ambito de los derechos humanos y de la Constitucion. Mediante catedra, salidas a terreno y debate, discutiran sobre la dogmatica juridica subyacente a su regulacion constitucional y la manera en como la Constitucion y la legislacion chilena los incorpora, reflexionando sobre diversos aspectos y relacion con otros derechos. Las evaluaciones consideran participacion en clases, debate y examen oral.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Explicar los fundamentos filosoficos subyacente a los derechos economicos, sociales y culturales, tanto en el marco de la Doctrina Social de la Iglesia como del pensamiento liberal y socialista.

2.Analizar las discusiones dogmaticas sobre la naturaleza y el alcance de los derechos economicos, sociales y culturales, reflexionando sobre las formas de regulacion que se han planteado a partir de eso; y las diferencias que existen con las libertades y los llamados derechos de abstencion.

3.Analizar criticamente la regulacion constitucional, la legislacion y la jurisprudencia mas relevante del ordenamiento juridico chileno, con especial atencion a los dos procesos constitucionales fallidos.

4.Construir argumentaciones y posiciones fundadas sobre las controversias que plantean los derechos economicos, sociales y culturales en el debate juridico contemporaneo, en particular su pretendida justiciabilidad, gratuidad y universalidad, en contraposicion a posiciones que abogan por su politicidad, focalizacion y financiamiento mixto.


III.CONTENIDOS

1.Fundamentos filosoficos de los derechos economicos, sociales y culturales
1.1.Escuela Liberal.
1.2.Escuela Marxista.
1.3.Doctrina Social de la Iglesia.

2.Dogmatica de los derechos economicos, sociales y culturales
2.1.Naturaleza prestacional de los derechos economicos, sociales y culturales.
2.2.Clasificaciones de los derechos economicos, sociales y culturales
2.3.Dogmatica juridica y formas de regulacion de los derechos economicos, sociales y culturales.

3.Los derechos economicos, sociales y culturales en el ordenamiento juridico.
3.1.Derechos sociales en el ordenamiento juridico de los derechos humanos, con especial enfasis en derecho a la educacion, salud, trabajo y seguridad social.
3.2.Derechos sociales en la Constitucion, legislacion y jurisprudencia constitucional chilena, con especial enfasis en derecho a la educacion, salud, trabajo y seguridad social.
3.3.Procesos constitucionales 2022 y 2023.

4.Debates contemporaneos sobre los derechos economicos, sociales y culturales.
4.1.Caracter prestacional y dependencia economica.
4.2.Caracter indefinido y pretension de reclamo jurisdiccional.
4.3.Caracter limitado y pretension de universalidad.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Catedra.

-Salida a terreno al Congreso Nacional y entrevista con actores de procesos recientes.

-Debates.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Participacion en clases y actividades formativas: 10%

-Debate: 40%

-Examen final oral: 50%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

AGUILAR, GONZALO (2021):"Situacion de los derechos economicos, sociales, culturales y ambientales en Chile 2019", Editorial Librotecnia, Santiago de Chile.

BASSA, JAIME (2023):"La precariedad de los derechos sociales y su incidencia en la configuracion de las relaciones de poder en Chile", Revista Chilena de Derecho y Ciencia Politica, septiembre 2023, Vol.14(1).

MARTINEZ, JOSE IGNACIO (2010):"Los derechos sociales de prestacion en la jurisprudencia chilena", Estudios Constitucionales,2, p.125-166.

PE?A, MARISOL (2013),"Derechos economicos, sociales y culturales en el orden constitucional chileno", Revista Chilena del Derecho,40(3),1017-1020.

SCHALPER, DIEGO (2021):"Proteccion de los derechos sociales. Estudio juridico con especial consideracion a los ordenamientos juridicos de Alemania y Chile", Editorial Aranzadi, Pamplona, Espa?a.

SIERRA, LUCAS (2016):"Propuestas Constitucionales", Ediciones Centro de Estudios Publicos, Santiago.


Complementaria

ALDUNATE, EDUARDO(2014):"De los derechos sociales de prestacion al gobierno aristocratico: una discusion sobre el concepto de derechos sociales y su exigibilidad antes los tribunales", Anuario de Derecho Publico Universidad Diego Portales, Santiago, p.21-42.

ATRIA, FERNANDO (2014):"Derechos sociales y Educacion: un nuevo Paradigma de lo Publico", LOM Ediciones, Santiago.

BOCKENFORDE, ERNST WOLFGANG (1993):"Escritos sobre derechos fundamentales", Nomos, Baden-Baden, Alemania.

FERNANDEZ, MIGUEL ANGEL(2010):"Compatibilidad entre el pacto de derechos economicos, sociales y culturales y el ordenamiento juridico interno en relacion con el derecho a la educacion y a la libertad de ense?anza"; en NOGUEIRA, HUMBERTO: "Dogmatica y aplicacion de los derechos sociales", Santiago, p.369-388.

NOGUEIRA, HUMBERTO(2017): "Los derechos sociales y su fundamentacion en perspectiva de cambio constitucional", Editorial Triangulo, Santiago de Chile.

ZU?IGA FAJURI, ALEJANDRA(2021): "Una propuesta de adjudicacion de recursos sanitarios para la Nueva Constitucion chilena"; en CONTRERAS, VALENTINA, "Derechos social y el momento constituyente en Chile: perspectivas globales y locales para el debate constitucional", Global Iniciative for Economic, Social and Cultural Rights, Centro de Derechos Humanos de la Universidad de Essex y Universidad de Concepcion, Santiago de Chile, p.67-79.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE DERECHO / NOVIEMBRE 2024