COM504 Taller de Creatividad Publicitaria
Escuela | Comunicaciones |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 10 |
Prerequisitos
Requisitos: COM411(c)
Sin restricciones
Calificaciones
Basado en 2 calificaciones:
5
Recomendación
1 al 5, mayor es mejor
2
Dificultad
1 al 5, mayor es más difícil
10
Créditos estimados
Estimación según alumnos.
5
Comunicación con profesores
1 al 5, mayor es mejor
CURSO: TALLER DE CREATIVIDAD PUBLICITARIA
TRADUCCION: ADVERTISING CREATIVITY WORKSHOP
SIGLA: COM504
CREDITOS: 10
MODULOS: 02
CARACTER: OPTATIVO
TIPO: TALLER
CALIFICACION: ESTANDAR (1-7)
DISCIPLINA: COMUNICACIONES
PALABRAS CLAVE: CAMPA?A ,MARKETING, ESTRATEGIA, CREATIVIDAD
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso esta orientado al desarrollo practico de casos reales de comunicaciones de Marketing, con estandares de concursos de comunicacion de marca y desarrollo creativo de campa?as de publicidad, respondiendo a los requerimientos especificos de cada brief de campa?a. Taller practico con entregas parciales de temas y una entrega final de campa?a desarrollada.
II.OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
Generales
1.Desarrollar la totalidad de los requerimientos de publicidad y marketing del caso, solicitado en Brief.
2.Estructurar la presentacion, segun requerimientos de concursos publicitarios y de marketing.
3.Entregar un video y un informe escrito que resuma la Estrategia y creatividad planteadas como soluciones de comunicacion.
Especificos
1.Proponer una ESTRATEGIA para el desafio planteado.
2.Descubrir y desarrollar el INSIGHT de los consumidores.
3.Definir los OBJETIVOS que se buscan alcanzar con dicha propuesta de comunicacion de marketing.
4.Identificar la IDEA que se propone para alcanzar esos objetivos.
5.Bajada CREATIVA de esa IDEA. Como se ejecutara.
6.Que metodologia se utilizara para la MEDICION DE RESULTADOS de la comunicacion propuesta.
7.Desarrollar un VIDEO CREATIVO que presente el caso y toda la ejecucion de la campa?a.
III.CONTENIDOS
1.Participacion en lectura de brief. Formulacion de preguntas relevantes.
2.Investigacion de mercado, formal e informal. Conclusiones relevantes.
3.Desarrollo de Desafio estrategico, Insight y Objetivos
4.La idea. Planteamiento original y claro de esa gran idea que provocara el cambio que queremos en los consumidores.
5.Desarrollo de piezas creativas, segun estrategia y objetivos. Uso de programas de dise?o como Photoshop y de video como Premiere.
6.Realizacion de un video de 3 minutos que resuma y exponga toda la propuesta.
IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE
- Analisis de casos.
- Revisores parciales de entregas por tema.
V.EVALUACION DE APRENDIZAJES
- Notas parciales segun entregas de revisores por etapas.
- Nota final: Entrega de trabajo para presentacion en concurso EFFIE COLLEGE.
VI. BIBLIOGRAFIA
Minima
EL LIBRO ROJO DE LA PUBLICIDAD, LUIS BASSAT,2001, Random House Mondadori.
EL FUTURO MAS ALLA DE LAS MARCAS, LOVEMARKS,Kevin Roberts,2005, ed Urano.
SERA MEJOR QUE LO CUENTES.los relatos como herramientas de comunicacion.Storytelling. Antonio Nu?ez.
LA PUBLICIDAD QUE ME PARIO.Gabriel Dreyfus editorial planeta.
CONFESIONES DE UN PUBLICITARIO.David Ogilvy. 1984. Ed Orbis.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE COMUNICACIONES / MARZO 2014
Secciones
Sección 1 | Francisco Camacho |
(2021-2) raimundo.scheel: Es un ramo sencillo para cualquier interesasdo en el tema. Los profesores son amables y es clave preguntarles bien sobre las entregas (a Francisco le puedes enviar un wsp a cualquier hora y lo más probable es que te lo responda). Los trabajos son siempre prácticos y con uso de tecnología, fáciles de hacer pero a veces un poco largos. Muy recomendado!