ARQ3639 Laboratorio de Sustentabilidad

EscuelaArquitectura
Área
Categorías
Créditos10

Prerequisitos

Requisitos: AQT008A o AQT008H o AQT008U o AQT008C o AQT008I
Relación entre requisitos y restricciones: o
Restricciones: (Nivel=Magister) o (Nivel=Doctorado)

Calificaciones

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CURSO:LABORATORIO DE SUSTENTABILIDAD
TRADUCCION:SUSTAINABLE LAB
SIGLA:ARQ3639
CREDITOS:10 UC
MODULOS:02
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:LABORATORIO
CALIFICACION:ESTANDAR
DISCIPLINA:ARQUITECTURA
PALABRAS CLAVE:DESEMPE?O, EXPERIMENTAL, MEDICIONES
NIVEL FORMATIVO:MAGISTER


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso los estudiantes aprenderan a utilizar instrumentos de medicion del consumo de energia y de las condiciones ambientales del espacio interior, a traves del estudio de casos. Para esto, deberan aprender a operar los instrumentos y los softwares que registran informacion en regimen dinamico (Data Logger). Las campa?as de medicion deberan ser planteadas a traves de un protocolo dise?ado por ellos mismos con el objetivo de responder alguna pregunta relevante acerca del desempe?o del caso de estudio. Los resultados deberan ser analizados y presentados en un informe que de cuenta de la experiencia.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1.Plantear un problema susceptible de ser analizado a traves de una campa?a de mediciones aplicadas en edificios o espacios existentes.

2.Desarrollar un protocolo experimental asociado a un problema particular y pertinente para la comprension del desempe?o ambiental y/o energetico de un edificio.

3.Implementar una campa?a de medicion de las condiciones ambientas y/o energeticas de un edificio, considerando la instalacion y distribucion de instrumentos, el dise?o de un protocolo y el analisis de resultados a traves de un informe escrito.


III.CONTENIDOS

1.El bienestar y la arquitectura
1.1.Confort termico
1.2.Confort acustico
1.3.Confort luminico
1.4.Confort visual

2.Instrumentos de laboratorio
2.1.Termohigrometros logger
2.2.Sonometros logger
2.3.Piranometros logger
2.4.Termometros superficiales
2.5.Luxometros logger
2.6.Anemometros logger
2.7.Camara de luminancias
2.8.Camara termografica
2.9.Medidores de energia logger

3.Metodologia experimental
3.1.Que es un problema experimental y como se plantea
3.2.Dise?o de protocolos experimentales
3.3.Registro y seleccion de datos experimentales
3.4.Analisis de datos experimentales

4.Informe de resultados
4.1.Estructura de un informe
4.2.Redaccion de un informe


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

-Clases expositivas.

-Trabajo en laboratorio con instrumentos de medicion.

-Trabajo de campo con instrumentos de medicion.

-Analisis de resultados y discusion en clases.

-Redaccion de informes de laboratorio.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

-Informe de laboratorio 1: Problema experimental: 20%

-Informe de laboratorio 2: Protocolo experimental: 20%

-Informe de laboratorio 3: Informe final: 60%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Performance Measurment Protocols for commercial buildings. American Society of heating, Refrigerating, and Air-Conditioning Engineers, Inc., U.S. Green Building Council, y The Chartered Institution of Building Services Engineers, 2010.

Performance Measurment Protocols for commercial buildings: Best Parctices Guide. Estados Unidos; American Society of heating, Refrigerating, and Air-Conditioning Engineers, Inc., U.S., 2012.

American Society of Heating, Refrigerating Air Conditioning Engineers. ASHRAE Greenguide : Design, Construction, and Operation of Sustainable Buildings. 4th ed. Atlanta, GA: ASHRAE, 2013.


Complementaria

Berge, Bjorn. The Ecology of Building Materials, Second Edition. 2nd ed. Architectural Press, 2009.

Feder, F., F. Van den Ouden, N. Nelson, and J. Jongert. Introduction to Material Flow Analysis. Den Haag: The Royal Academy of Art, 2014.

Spence, William P., Eva Kultermann. Construction Materials, Methods and Techniques: Building for a Sustainable Future. 3 editions. Australia; Clifton Park, NY: Cengage Learning, 2010.

S. V. Szokolay, Introduction to architectural science: the basis of sustainable design,
Amsterdam: Elsevier, 2004.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ARQUITECTURA / JUNIO 2019


Secciones

Sección 1 Lucas Vasquez