ARQ3536 Cambio Climático y el Entorno Construido: Desafíos para el Desarrollo de Procesos y Diseños Sustenta

EscuelaArquitectura
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5

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2

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5

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1 al 5, mayor es mejor

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CURSO:CAMBIO CLIMATICO Y EL ENTORNO CONSTRUIDO: DESAFIOS PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS Y DISE?OS SUSTENTABLES.
TRADUCCION:CLIMATE CHANGE AND THE BUILT ENVIRONMENT: CHALLENGES FOR DESIGNING AND CLIMATE PROOF DEVELOPMENT
SIGLA:ARQ3536
CREDITOS:10
MODULOS:03
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR 1,0 A 7,0
PALABRAS CLAVE:CAMBIO CLIMATICO, ENTORNO CONSTRUIDO, MITIGACION, ADAPTACION, PROCESOS Y DISE?O SUSTENTABLE
NIVEL FORMATIVO:MAGISTER


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso se aborda la relacion entre el contexto del entorno construido y el cambio climatico, vinculando el rol de la arquitectura, dise?o urbano y paisajismo como disciplinas activas. Esto para desarrollar un pensamiento critico sobre el rol, causa y efecto de las ciudades en el cambio climatico, en torno al riesgo y a los efectos a los que estan expuestos diferentes asentamientos. Ademas de reflexionar sobre el rol de las disciplinas de dise?o como la arquitectura, el dise?o urbano, el dise?o de paisaje en crear y promover espacios urbanos, edificaciones e infraestructuras resiliente tomando en cuenta el desafio ambiental. Para entender los marcos de acciones en el contexto de proyectos sustentables de multi-actores (privados, estatales, ciudania) e interdisciplinarios.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Evaluar criticamente la experiencia basada en la literatura (nacional/internacional) sobre los desafios que impone el cambio climatico en vista al entorno fisico enmarcado en los ambitos de la mitigacion y adaptacion al cambio climatico

2.Aplicar conocimiento y capacidad positiva sobre instrumentos y procesos de investigacion, de manejo y gestion como tambien proyectuales para aportar a un desarrollo sustentable (amigable al ?climate -proof?)

3.Analizar via serie de casos vigentes e interaccion con proyectos una gobernanza colaborativa (?coproduccion?) entre diferentes disciplinas y con diferentes actores (sector publico, privado, ciudania) para evaluar su vigencia como forma de generacion de conocimiento y dise?os de proyectos sustentables.


III.CONTENIDOS

1.Conceptos
1.1.Cambio climatico, mitigacion, adaptacion
1.2.Interrelacion cambio climatico entorno construido
1.3.Politicas (nacionales e internacionales), formas de gobernanza e institucionalidad

2.Casos e Instrumentos:
2.1.Metodos y procesos en el contexto del desarrollo sustentable
2.2.Casos y proyectos aplicados de mitigacion y adaptacion desde el punto de vista a las soluciones, el dise?o y manejo del espacio

3.Propuestas y Dise?os
3.1.Dise?o, procesos e implementacion de proyectos sustentables
3.2.Desarrollar escenarios y proponer soluciones de adaptacion y mitigacion a la luz de la investigacion
3.3.Manejo y dise?os sustentables en interaccion con actores y diferentes disciplinas


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Catedra sobre las aproximaciones teoricas

-Lectura y discusion en mesas redondas de textos de la bibliografia basica

-Presentacion oral y grafica de los alumnos sobre las lecturas de la bibliografia

-Presentacion oral y grafica de representaciones en sistemas a realizar individualmente

-Analisis de casos: revision sistematica y evaluacion, con trabajo en grupo y revision de pares

-Catedras de invitados / Seminario

-Estudio de casos, analisis individual y ensayo critico sobre casos

-Aprendizaje basado en proyectos conteniendo propuesta, representaciones graficas y su verificacion.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Participacion en clases: 10%

-Charlas y Seminario (segun pauta de evaluacion): 10%

-Estudio de Casos: 30%

-Ensayo critico: 50%

-Asistencia minima: 80%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Adger, W N 2006, 'Vulnerability', Global Environmental Change, 16, Resilience, Vulnerability, and Adaptation: A

Wheeler, SM 2013, Planning For Sustainability: Creating Livable, Equitable And Ecological Communities: Hoboken: Taylor and Francis, 2013.

Alfaro d?Alencon; P.; Lepratti, C. (Ed.) (2018): ?Does effective planning really exist??, Syntagma Verlag, Freiburg

Barton, J. R., Krellenberg, K. & Harris, J. M. (2015): Collaborative governance and the challenges of participatory climate change adaptation planning in Santiago de Chile. Climate and Development 7(2), 175 ? 184, DOI: 10.1080/17565529.2014.934773.

Deutsche Gesellschaft fur Internationale Zusammenarbeit (GIZ). (2017). Cities Fit for Climate Change ? Guiding Principles and Climate Change in German Urban Planning, A review of the recent academic discourse by Franziska Laue

Ruijsink, S. and Olivotto, V., (2015). Integrating Climate Change into City Development Strategies (CDS), Nairobi,

Verschuere, B.; Brandsen, T.; Pestoff, V. (2012): ?Co-production: The State of the Art in Research and the Future Agenda?. Voluntas (2012) 23:1083?1101.

Watson, V. (2014): ?Co-production and collaboration in planning ? The difference.? Planning Theory & Practice. ODI, 15:1, 62-76.


Complementaria

Alfaro d?Alencon, P.; Monti, A. (2018): ?Desarrollo espacial y segregacion. In: El camino de Latinoamerica y el Caribe hacia la sustentabilidad urbana. Editiones ARQ, Santiago, Chile.

Alfaro d?Alencon et al (2016): Facilitating the link between knowledge generation and global policy-making towards Habitat III ? A Cities Alliance and N-Aerus Partnership Activity In Europe. Cities Alliance, Quito.

Childers, D.L., Cadenasso, M.L., Grove, J.M., Marshall, V., McGrath, B. and Pickett, S.T., 2015. An ecology for cities: A transformational nexus of design and ecology to advance climate change resilience and urban sustainability. Sustainability, 7(4), pp.3774-3791.

Climate Adaptation Santiago (CAS). http://www.ufz.de/climate-adaptation-santiago/

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United Nations Human Settlements Programme (UN-Habitat), iv, 59 p

Wilde, A. (2011). The democratization of governance assessments. In G. Hyden, & J. Samuel (Eds.), Making the state responsive: Experience with democratic governance assessments (pp. 29-48). United Nations Development program.

Zehner, C. and Scheffler, N. (2016). Towards the new urban agenda in Latin America. Quito, Deutsche Gesellschaft fu?r Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH on behalf of the Federal Ministry of Economic Cooperation and Development (BMZ) and the Federal Ministry of Environment, Nature Conservation, Building and Nuclea


Recursos Web

https://www.100resilientcities.org

http://design-earth.org


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ARQUITECTURA / OCTUBRE 2019


Secciones

Sección 1 Renato D'Alencon,Paola Alfaro