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CURSO: LAND+SCAPE. REFLEXIONES EN TORNO AL ANALISIS, REPRESENTACION Y PROYECTO DE PAISAJE
TRADUCCION: LAND+SCAPE. REFLECTIONS ON ANALYSIS, REPRESENTATION AND LANDSCAPE PROJECT
SIGLA: ARQ3318
CREDITOS: 05
MODULOS: 02
REQUISITOS: AQT008A o AQT008H o AQT008U o AQT008C o AQT008I
CONECTOR: O
RESTRICCIONES: NIVEL POSTGRADO
TIPO: TALLER
CALIFICACION: ESTANDAR
PALABRAS CLAVE: ARQUITECTURA DEL PAISAJE, DISE?O DE PAISAJE, TALLER


I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso se propone bajo una modalidad de Workshop, entendido como espacio de reflexion en torno a los enfoques teoricos, casos de estudio y estrategias de proyecto que emergen desde el trabajo de los Talleres del Magister. Esta reflexion se tensiona desde tres miradas que convergen y buscan articularse: por un lado, la aproximacion desde el estudiante, entendido como sujeto activo que produce la materia sobre la cual se discute; luego, el equipo docente del taller de Magister que propone determinados ambitos de accion en lo que refiere al marco conceptual y metodologico desde el cual opera el estudiante; por ultimo, el invitado externo, que en su calidad de experto en Arquitectura del Paisaje discute y comenta los marcos y aproximaciones sobre los cuales se desarrolla la actividad academica, aportando nuevas visiones sobre el trabajo en proceso.


II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Discutir sobre las tematicas de investigacion y proyecto que desarrollan en los Talleres del MAPA, focalizando la atencion sobre variables claves de estudio, fricciones o problematicas producidas por la interaccion de variables y potenciales estrategias de actuacion desde el dise?o del paisaje.

2. Ampliar la reflexion teorica, metodologica y operativa sobre los temas y casos que se estan abordando por parte de los estudiantes.

2. Exponer el enfoque de investigacion y proyecto en Arquitectura del Paisaje que desarrolla el MAPA.


III. CONTENIDOS

1. Revision del marco conceptual de la investigacion y proyecto de paisaje.

1.1 Jerarquizacion de tematicas y conceptos claves.

1.2 Exploracion de bibliografia y autores relevantes.


2. Investigacion sobre posibles escenarios territoriales relacionados a las tematicas y conceptos de interes.

2.1 Identificacion de variables, patrones y procesos asociados a la tematica de investigacion.

2.2 Representacion de Sistemas y Componentes del Paisaje.


3. Discusion sobre la formulacion de estrategias de proyecto.

3.1 Reflexion en torno a problematicas, intensidades y fricciones en el territorio estudiado.

3.2 Exploracion de posibles estrategias operativas y proyectuales.


IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Clases expositivas.
- Elaboracion de un documento de trabajo.
- Mesas de discusion de temas y casos.
- Presentacion de resultados.


V. EVALUACION DE APRENDIZAJES

- Documento de trabajo: 100%


VI. BIBLIOGRAFIA

Minima:

Batlle, E. (2011) El Jardin de la Metropoli. Del paisaje romantico al espacio libre para una ciudad sostenible. Ed. Gustavo Gili.

Corner, James; Bick, Alison (2014) (eds.) The landscape Imagination: Collected Essays of James Corner 1990 ? 2010. Princeton Architectural Press.

Czeriak, Julia; Hargreaves, George (2007) (eds.) Large Parks. Princeton Architectural Press. New York.

Reed, Chris.; Lister Nine Marie (2014) (eds.) Projective Ecologies. Harvard University Graduate School of Design. Actar.


Complementaria:

Abalos, I?aki (2005) Atlas Pintoresco. Vol. 1: el observatorio. Ed. Gustavo Gili.

Forman, Richard .T.T. (2008) Urban Regions. Ecology and Planning Beyond the City. Cambridge University Press



PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ARQUITECTURA / Diciembre 2016