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CURSO: ABRIENDO EL ARCHIVO. FOMENTANDO INVESTIGACIONES COLECTIVAS DESDE EL ARCHIVO DE ORIGINALES.
TRADUCCION: UNPACKING THE ARCHIVE. FOSTERING COLLECTIVE RESEARCH FROM THE ARCHIVE
SIGLA: ARQ3090
CREDITOS: 10
MODULOS: 02
CARACTER: OPTATIVO
TIPO: SEMINARIO
CALIFICACION: ESTANDAR
DISCIPLINA: ARQUITECTURA
PALABRAS CLAVE: INVESTIGACION, ARCHIVOS, ARQUITECTURA MODERNA, CURATORIA, INFRAESTRUCTURA PARA LA INVESTIGACION.


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso los estudiantes desarrollaran una vision especifica sobre metodologias de investigacion en arquitectura, centradas en la revision de evidencias documentales y su interpretacion. A traves del analisis de documentos pertenecientes a los distintos Fondos Documentales del Archivo de Originales, los alumnos desarrollaran una propuesta curatorial, que permita alimentar futuros desarrollos de investigacion, con salidas expositivas y/o editoriales.


II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Conocer el acervo del Archivo de Originales, como base para el desarrollo de proyectos de investigacion sobre la historia de la arquitectura en Chile y America Latina

2. Desarrollar una vision especifica sobre metodologias de investigacion en arquitectura, centradas en la revision de evidencias documentales y su interpretacion

3. Planificar el desarrollo de una primera aproximacion investigativa al Archivo, a traves del desarrollo de un proyecto curatorial


III.CONTENIDOS

1. Archivos de Arquitectura

1.1 El archivo como problema cultural. Aproximaciones desde la teoria critica, la historia y el arte

1.2 El archivo como problema disciplinar. Archivos y Arquitectura.


2. El Archivo de Originales

2.1 Fondos documentales del Archivo de Originales FADEU

2.2 Archivo e historiografia. Reconocimiento y propuesta de potencialidades.


3. Curatoria de Arquitectura

3.1 Investigacion en Arquitectura

3.2 Investigacion Curatorial

3.3 Desarrollo de propuestas curatoriales sobre el archivo

IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Clases expositivas

- Lectura y discusion de textos

- Visita a terreno

- Formulacion y desarrollo de investigacion

- Propuesta y desarrollo de montajes expositivos y/o publicaciones asociadas al desarrollo de investigaciones individuales


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

- Fichas de descripcion de Fondos Documentales del Archivo 15%

- Fichas de lectura 15%

- Formulacion de Investigacion 20%

- Desarrollo de investigacion 30%

- Desarrollo de montaje y/o publicacion 20%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Produccion y circulacion de conocimiento

HORKEIMER, Max, ADORNO, Theodor W. Dialectic of Enlightenment: Philosophical Fragments, Stanford, Stanford University Press, 2007, Chap. 4, ?The Culture Industry: Enlightenment as Mass Deception.?

COLOMINA, Beatriz, "Introduction: On Architecture, Production and Reproduction". En su (Ed.): Architectureproduction, New York, Princeton Architectural Press, 1988, pp. 6 ? 23.

McLUHAN, Marshall. ?Entender los medios de comunicacion como extensiones del hombre?. En: McLUHAN, Eric, ZINGRONE, Frank (Eds.) McLuhan, Escritor Esenciales. Barcelona, Editorial Paidos, 1998, pp 183 ? 220


Curatoria e investigacion

SHEIKH, Simon, ?Towards the Exhibition as Research?. En: O?NEILL, Paul, WILSON, Mick (Eds.) Curating Research, Londres, Open Editions, 2015, pp. 32-46

LIND, Maria, ?The curatorial?, Artforum, vol 48. No.2, October 2009, pp. 103 ? 105. Recuperado de: http://www.fondazioneratti.org/mat/mostre/XV.%20Curating%20the%20Most%20Beautiful%20Kunsthalle%20in%20the%20World/Information%20Sheet%20Maria%20Lind.pdf

RICHTER, Dorothee, ?Exhibitions as cultural practices of Showing ? Pedagogics?, OnCurating n?9, Octubre 2011. Recuperado de: http://www.on-curating.org/files/oc/dateiverwaltung/old%20Issues/ONCURATING_Issue9.pdf


Archivo

FOUCAULT, Michael, ?Los espacios otros?, En su : Obras Esenciales, Vol. III, Barcelona, Editorial Paidos. pp 431 ?441.

FOSTER, Hal. ?Archivos de arte moderno?. En su: Dise?o y Delito, Barcelona, ediciones Akal, 2004, pp. 65 ? 82.

ROMERO, Pedro, ?Un conocimiento por el montaje. Entrevista con Georges Didi-Huberman?. Recuperado de: http://www.circulobellasartes.com/fich_minerva_articulos/Un__conocimiento__por__el__montaje_(4833).pdf

FOSTER, H.. (2004). An Archival Impulse. October, 110, 3?22. Recuperado de: http://www.jstor.org/stable/3397555

DERRIDA, Jacques, ?Introduccion?. En su: Mal de Archivo. Una impresion Freudiana. Valladolid, Editorial Trotta, 1999, pp. 1-14.

DERRIDA, Jacques, ?Exergo?. En su: Mal de Archivo. Una impresion Freudiana. Valladolid, Editorial Trotta, 1999, pp. 15-32.


Complementaria

Investigacion / Investigacion en arquitectura

ECO, Umberto, ??Que es la cientificidad??. En su: Como se hace una tesis, Barcelona, Gedisa, 2001, pp. 43 ? 48.

TILL, Jeremy, Royal Institute of British Architects (RIBA), What is Architectural Research: Three Miths and One Model. Recuperado de: https://www.architecture.com/files/ribaprofessionalservices/researchanddevelopment/whatisarchitecturalresearch.pdf

SATO, Alberto, ?Sello. La Investigacion Proyectual?. En su: Cara/Sello, Santiago, Ediciones ARQ, 2015, pp. 65 ?111.

BRONSTON, B, FANG, E (Eds.), ?Symposium: On Architectural Research, Part 1. Panel 2. Research in Academics and Practice?. The Harvard Architecture Review, n?9, 114 ?121.

FOUCAULT, Michel. ?Space, Knowledge and Power?. En: Foucault Live: Collected Interviews, 1961-1984, LOTRINGER, Sylvere (Ed.), New York, Semiotext(e), 1989, pp. 335 ? 347.

WEBER, Max. ?La ciencia como profesion?. En: Tecnica y cultura: el debate aleman entre Bismarck y Weimar, Buenos Aires, MALDONADO, Tomas. (Ed.), Ed. Infinito, 2002, pp. 203 ? 212.


Exposicion en arquitectura

HARRIS, John. "Storehouses of Knowledge: The Origins of the Contemporary Architectural Museum". En: Canadian Centre for Architecture: Building and Gardens, RICHARDS, Larry, (Ed.), Cambridge, MIT Press, 1989, pp. 15 ? 32.

COHEN, Jean-Louis. ?Exhibitionist Revisionism: Exposing Architectural History?. En: The Journal of the Society of Architectural Historians, Vol. 58, No. 3, 1999/2000 (Sep., 1999), pp. 316 ? 325

SCOTT, Felicity D., ?When Systems Fail?. En su: Architecture or Techno-Utopia: Politics After Modernism, Cambridge, MIT Press, 2007, pp. 59 ? 87.

LEFAIVRE, Liane, ?Hans Hollein as ?Everythingizer,? Hans Hollein as Curator?. En: PELKONEN, Eeva-Liisa (Ed,), Exhibiting Architecture, A Paradox?, New Haven, Yale School of Architecture, 2015, pp. 147 ? 156.

SZACKA, Lea-Catherine, ?Exhibiting Ideologies: Architecture at the Venice Biennale, 1968 ? 1980?. En: PELKONEN, Eeva-Liisa (Ed,), Exhibiting Architecture, A Paradox?, New Haven, Yale School of Architecture, 2015, pp. 159 ? 166. 208.

BANDEIRA, Pedro, ?Everything is Architecture?, En su: TAVARES, Andre, BANDEIRA, Pedro, (Ed.), Eduardo Souto de Moura?s Wall Atlas, Zurich, Lars Muller Publisher, 2012, pp. 9 ? 28.


Historia moderna

HIDE, Rory, ?The Historian of the Present: Wouter Vanstiphout ? Crimson??. En su: Future Practice. Conversations on the edge of Architecture. New York, Routledge, 2012, pp. 86 ? 101.

LIERNUR, Jorge Francisco, ?Portales del laberinto. Comentarios sobre la arquitectura en chile, 1977 ? 2009?. En su (Ed.): Portales del laberinto. Arquitectura y ciudad en Chile, 1977 ? 2009, Santiago, Editorial co-op/UNAB, 2009, pp. 1 ? 58.

PEREZ, Fernando, ?Arquitectura, cultura y practica profesional en Chile 1930 - 1980?. En: LIERNUR, Jorge Francisco (Ed.), Portales del laberinto. Arquitectura y ciudad en Chile, 1977 ? 2009, Santiago, Editorial co-op/UNAB, 2009, pp. 59 ? 120.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ARQUITECTURA / JUNIO 2017