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CURSO:TALLER DE PROYECTO DE TITULO I
TRADUCCION:FINAL PROJECT I
SIGLA:AQT010T
CREDITOS:20
MODULOS:10
CARACTER:MINIMO
TIPO:PROYECTO
CALIFICACION:ESTANDAR (1.0 A 7.0)
DISCIPLINA:ARQUITECTURA
PALABRAS CLAVES:MATERIA - FORMA - USO - LUGAR - REPRESENTACION - TERRITORIO - CIUDAD - PAISAJE - PROCESOS CONSTRUCTIVOS - SISTEMAS


I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso corresponde al desarrollo de la primera etapa del proyecto final de la carrera. Cada semestre los
Profesores, siguiendo las areas tematicas de la Escuela, proponen un conjunto de temas en los cuales se integran los alumnos para desarrollar la materia o problema arquitectonico que sustentara su proyecto de titulo. Los alumnos, individual o grupalmente recogen antecedentes, estudian, seleccionan casos e investigan en torno al tema propuesto. Desde esta plataforma, cada alumno expone un problema especifico o caso particular de desarrollo proyectual que debe contemplar como minimo la resolucion formal, material, uso e implantacion (ya sea en la ciudad o el territorio). Tal caso consistira en el desarrollo inicial de un proyecto arquitectonico que servira para centrar la investigacion tematica.


II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

1. Aplicar los conocimientos integrados de un area tematica para desarrollar una propuesta de intervencion proyectual.

2. Construir, una perspectiva o punto de vista relevante respecto al ambito tematico, y elaborar un documento donde quede registrado el trayecto y experiencia realizada.

3. Exponer, definir y defender los fundamentos, alcances y aspectos involucrados en un proyecto de arquitectura.

4. Profundizar en las tecnicas de Representacion del proyecto de Arquitectura.

5. Reconocer la importancia de la realidad interdisciplinaria en el trabajo proyectual en arquitectura.


III. CONTENIDOS

1. Antecedentes tematicos propios del area o problematica arquitectonica.

2. Recopilacion y analisis de referencias bibliograficas, tecnologicas o arquitectonicas atingentes al tema, caso o lugar de la propuesta proyectual.

3. Antecedentes del lugar y definicion de la escala de intervencion.

4. Importancia del trabajo interdisciplinario


IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Clases expositivas-participativas
- Mesas redondas de discusion.
- Charlas con invitados especiales.
- Trabajo de campo: bibliografica y de terreno.
- Tutorias y correcciones de avance a lo largo del semestre.


V. EVALUACION DE APRENDIZAJES

- Presentacion: 25%, previa al examen.
- Examen Final: 75%.

La evaluacion final sera realizada por una Comision Permanente de Titulacion designada por la direccion de la Escuela en las fechas establecidas en el calendario academico de la Facultad. En esta etapa el profesor del curso participa de esta Comision


VI. BIBLIOGRAFIA

Determinada por el profesor a cargo y complementada por los alumnos.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ARQUITECTURA / DICIEMBRE 2016