ANT300 Formulación y Evaluación de Proyectos

EscuelaAntropología
Área
CategoríasAprendizaje Servicio
Créditos10

Prerequisitos

Sin requisitos
Restricciones: ((Creditos >= 200) y (Escuela=Antropologia))

Calificaciones

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CURSO : FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS
TRADUCCION : PROJECT DESING AND EVALUATION
SIGLA : ANT300
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 02
REQUISITOS : 200 CRÉDITOS - UA ANTROPOLOGIA
CARÁCTER : MINIMO
DISCIPLINA : ANTROPOLOGIA


I. DESCRIPCION

El curso ofrece una introduccion practica y aplicada a la formulacion, implementacion y evaluacion de
proyectos sociales, de gestion cultural y de desarrollo. Se introduce los autores y enfoques centrales de los
distintos aspectos de la formulacion y evaluacion de proyectos, por medio de una revision de programas y
proyectos sociales se introduce al alumno al quehacer de los proyectos sociales en los ambitos del sector
publico, las universidades, los organismos internacionales y las ONGs. El curso tiene un enfasis practico
apuntando a generar habilidades antropologicas concretas y aplicables en tanto la formulacion,
sistematizacion y evaluacion de proyectos en equipos multidisciplinarios.


II. OBJETIVOS

1. Adquirir las competencias minimas practicas en la formulacion, sistematizacion y evaluacion de
proyectos sociales, de gestion cultural y de desarrollo.
2. Reconocer los principales elementos metodologicos de la formulacion y la evaluacion de proyectos.
3. Desarrollar las competencias necesarias para decidir en tanto la eleccion de tecnicas y metodologias
apropiadas, sus fortalezas y debilidades, para proyectos concretos en ambitos sociales especificas.


III. CONTENIDOS

1. Introduccion a la formulacion proyectos.
1.1 Programas y proyectos.
1.2 Definicion del problema.
1.3 Obtencion de informacion y diagnostico.
1.3.1 Etnografia aplicada para diagnostico social.
1.3.2 Metodos de participacion ciudadana.
1.4 Construccion de Indicadores.

2. Formulacion de proyecto.
2.1 Del diagnostico al objetivo.
2.2 Del objetivo a la metodologia.
2.3 De la metodologia a la gestion y los resultados.
2.4 Formulacion y presentacion de marco logico.
2.5 Presupuesto.

3. Evaluacion de actividades y procesos.
3.1 Revision de evaluaciones de programas y proyectos.
3.2 Sistematizacion de proyectos.
3.3 Indicadores de evaluaciones.
3.4 Evaluacion y marco logico.
3.5 Evaluacion de impacto.




PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE SOCIOLOGIA / Abril 2013
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4. La antropologia en los proyectos sociales.
4.1 Coordinacion de trabajo en equipo multidisciplinario.
4.2 Participacion ciudadana.
4.3 Etnografia aplicada para seguimientos y evaluacion post ex.


IV. METODOLOGIA


V. EVALUACION

- Informe 1: Formulacion de de problema, diagnostico e indicadores.
- Informe 2: Formulacion de proyecto social, de gestion cultural o de desarrollo con marco logico.
- Informe 3: propuesta de sistematizacion y evaluacion del proyecto.


I. BIBLIOGRAFIA

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culturales. Argentina, Lumen, 1995.

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1996.

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Editorial Presencia, 1994.

Corporacion Paisajoven - GTZ, Fundacion Corona
Coleccion "Juntos es Mejor". Modulos de Metodologias
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Geilfus, Frans 80 Herramientas para el Desarrollo Participativo. 3? Ed. El
Salvador, IICA-Holanda/Laderas CA/GTZ, 2000.

Herweg, K. & K. Steiner Monitoreo y Valoracion del Impacto. CDMA, GTZ, Helvetas,
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Perales Sanahuja, Jose Antonio Cooperacion al desarrollo y globalizacion: Entre la beneficencia
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Podion Planificacion de proyectos y dise?o de indicadores. Modulo,
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Viva la Ciudadania - Universidad Pedagogica Nacional. Bogota.
1995.

Roche, Chris Evaluacion de impacto para Agencias de Desarrollo. Aprendiendo
a Valorar el Cambio. Barcelona, Intermon-Oxfam, 2004.

Schonhth, Michel & W. Kievelitz Diagnostico rural rapido y diagnostico rural participativo: metodos
participativos de diagnostico y planificacion en la cooperacion al
desarrollo. Una introduccion comentada. GTZ, 1994.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE SOCIOLOGIA / Abril 2013
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Sección 1 Jaime Coquelet