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CURSO:ESCRIBIR LA CULTURA:VIAJES,CONTACTOS Y (AUTO)REPRESENTACIONES
TRADUCCION:WRITING CULTURE:TRAVEL,CONTACTS AND (SELF)REPRESENTATIONS
SIGLA:ANT226
CREDITOS:10
MODULOS:03
CARACTER:OPTATIVO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:ESCRITURA ETNOGRAFICA,ANTROPOLOGIA,LITERATURA,PUEBLOS INDIGENAS
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


INTEGRIDAD ACADEMICA Y CODIGO DE HONOR

La Universidad tiene un compromiso con la construccion de una cultura de respeto e integridad. Quienes participen de este curso se adscriben al Codigo de Honor UC y adquieren el compromiso de aportar a la construccion de una cultura de Integridad Academica, actuando en consonancia con los valores de veracidad, confianza, respeto, justicia, responsabilidad y honestidad en todo el trabajo academico.


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El escenario real de convergencia entre antropologia y literatura es la practica de escritura en torno a la diversidad cultural. En este curso los y las estudiantes analizaran el caracter literario de la antropologia en un contexto politico de relaciones y conflictos no resueltos entre pueblos originarios y estados nacionales. Mediante catedra, analisis de casos y ejercicios de escritura abordaran materias que van desde los relatos autobiograficos de Pascual Co?a y Lorenzo Aillapan a las notas de campo de Margaret Mead y Claude Levi-Strauss, o desde la novela indigenista de Jose Maria Arguedas al surgimiento de la antropologia poetica en el sur de Chile. Las evaluaciones consideran fichas de lectura, presentacion oral y ensayo.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Discutir el caracter literario de la antropologia social y las singularidades de la escritura etnografica.

2.Analizar las principales discusiones antropologicas sobre la literatura desde un punto de vista interdisciplinario.

3.Reconocer las producciones orales y escritas mas representativas de la literatura indigena en America Latina.

4.Exponer el desarrollo de la antropologia poetica en Chile, tomando en cuenta sus enfoques y perspectivas actuales.


III.CONTENIDOS

1.Antropologia y literatura: estado del arte
1.1.El campo literario en la antropologia
1.2.Diarios de campo, relato de viajes
1.3.El espacio autobiografico: memorias y subjetividades

2.La novela indigenista
2.1.El indigenismo: origenes y trayectorias
2.2.Jose Maria Arguedas y la transculturacion narrativa
2.3.La vision del indigena en la literatura latinoamericana

3.Etnoliteratura
3.1.Procesos politicos y movmientos etnicos en la decada de 1990
3.2.Practicas textuales indigenas
3.3.Testimonio y discurso etnoficcional

4.La antropologia poetica en Chile
4.1.Actores, identidades y territorios
4.2.Interculturalidad e Interdisciplinariedad
4.3.Nuevos enfoques etnograficos


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Analisis de casos.

-Catedra.

-Aprendizaje cooperativo.

-Produccion escrita.

-Academicos/as invitados/as.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Fichas de lectura: 30%

-Exposicion oral: 30%

-Ensayo: 40%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Arguedas, Jose Maria.(2009). Qepa Wi?aq: Siempre, Literatura y Antropologia. Madrid-Frankfurt: Iberoamericana Vervuert.

Clifford, James.(1995). Dilemas de la cultura. Antropologia, literatura y arte en la perspectiva posmoderna, traduccion de Carlos Reynoso. Barcelona: Gedisa.

Co?a, Pascual.(1930). Vida y costumbres de los indi?genas araucanos en la segunda mitad del siglo XIX, traduccion de Ernesto Wilhelm de Moesbach. Santiago: Imprenta Universitaria.

Geertz, Clifford.(1989). El antropologo como autor, traduccion de Alberto Cardin. Barcelona: Paidos.

Leiris, Michel.(2007)[1934]. El Africa fantasmal: de Dakar a Yibuti (1931-1933), traduccion de Tomas Fernandez y Beatriz Eguibar. Valencia: Editorial Pre-Textos.

Levi-Strauss, Claude.(1998)[1955]. Tristes tropicos, traduccion de Noelia Bastard. Barcelona: Paidos.

Lewis, Oscar.(1961). Los hijos de Sanchez. Una muerte en la familia Sanchez. Ciudad de Mexico: Fondo de Cultura Economica.

Mead, Margaret.(1983). Cartas de una antropologa, traduccion de Lucrecia Moreno de Saenz. Barcelona: EMECE.

Munizaga, Carlos.(1960). Vida de un Araucano. El estudiante mapuche L.A. en Santiago de Chile,en 1959. Santiago: Centro de Estudios Antropologicos de la Universidad de Chile.

Riedemann, Clemente y Claudia Arellano.(2012). Suralidad. Antropologia poetica del sur de Chile. Puerto Varas / Valdivia: Suralidad Ediciones / Ediciones Kultrun.


Complementaria

Araya, Pedro.(2023).Ficciones criticas. Antropologias, literatura, visualidades. Valdivia: Komorebi Ediciones.

Clifford, James y George Marcus(eds.).(2010)[1991]. Writing Culture: The Poetics and Politics of Ethnography. USA: University of California.

Cornejo Polar, Antonio.(1994).El indigenismo y las literaturas heterogeneas: su doble estatuto socio-cultural. Revista de Critica Literaria Latinoamericana 4(7-8):7-21.

Gusinde, Martin.(1968). Expedicion a la Tierra del Fuego. Santiago: Editorial Universitaria.

Lienhard, Martin.(1992).La voz y su huella. Escritura y conflicto etnico-cultural en America Latina, 1492-1988. Lima: Editorial Horizonte.

Malinowski, Bronislaw.(1989).Diario de campo en Melanesia. Madrid: Ediciones Jucar Universidad.

Pozas, Ricardo.(1959).Juan Perez Jolote. Biografia de un Tzotzil. Ciudad de Mexico: Fondo de Cultura Economica.

Rama, Angel.(1982).Transculturacion narrativa en America Latina. Ciudad de Mexico: Siglo XXI.

Sontag, Susan.(1969)."El antropologo como heroe", en Contra la interpretacion y otros ensayos, pp. 105-121, traduccion de Horacio Vazquez Rial. Barcelona: De Bolsillo.

Zapata, Claudia.(2013).Intelectuales indi?genas en Ecuador, Bolivia y Chile. Diferencia, colonialismo y anticolonialismo. Quito: Ediciones: Abya Yala.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE ANTROPOLOGIA / OCTUBRE 2024