AGR301 Sanidad Forestal
Escuela | Agronomía Y Sistemas Naturales |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 10 |
Prerequisitos
Requisitos: AGR220 y AGR209
Sin restricciones
Calificaciones
Basado en 1 calificaciones:
5
Recomendación
1 al 5, mayor es mejor
3
Dificultad
1 al 5, mayor es más difícil
7
Créditos estimados
Estimación según alumnos.
4
Comunicación con profesores
1 al 5, mayor es mejor
CURSO: SANIDAD FORESTAL
TRADUCCION: FOREST HEALTH
SIGLA: AGR301
CREDITOS: 10
MODULOS: 04
CARACTER: MINIMO
TIPO DE CURSO: CATEDRA Y LABORATORIO
CALIFICACION: ESTANDAR
DISCIPLINA: CIENCIAS FORESTALES
PALABRAS CLAVE: SANIDAD FORESTAL PROTECCION
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El estudiante reconocera los principales problemas en sanidad forestal afectando el cultivo de plantaciones exoticas, asi como las principales especies arboreas componentes del bosque nativo chileno, lo cual les permitira reconocer sintomas y signos, posibles agentes causales de enfermedad y da?o, ademas de factores que puedan estar predisponiendo el problema sanitario. Luego de aprobar este curso, los alumnos seran capaces de reconocer los pasos a seguir frente a un problema fitosanitario, sugiriendo estrategias para su diagnostico y control, teniendo claro los conceptos de manejo integrado de enfermedades y plagas.
II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. Aplicar conceptos relacionados con enfermedades y plagas.
2. Analizar los problemas sanitarios como multifactoriales asociados a la especie hospedera, agente causal y ambiente, de los cuales depende el desarrollo de la enfermedad/da?o.
3. Identificar agentes causantes de enfermedad/da?o, utilizando estrategias de diagnostico.
4. Identificar sintomas y signos, reconociendo las principales enfermedades y plagas afectando el patrimonio forestal en Chile.
5. Generar propuestas para el manejo integrado de plagas y enfermedades, considerando el impacto economico, social y ambiental de la propuesta.
6. Comunicar de manera profesional sus ideas en exposiciones orales y textos escritos.
7. Definir aspectos regulatorios, tales como los sistemas de vigilancia fitosanitaria implementados por el Servicio Agricola y Ganadero en el sector forestal.
III.CONTENIDOS
1. Introduccion:
1.1 Conceptos basicos de enfermedades en plantas.
1.2 Historia de la fitopatologia.
1.3 Agentes causantes de enfermedad.
1.4 Importancia de las enfermedades forestales.
1.5 Perdidas economica causadas por enfermedades.
2. Parasitismo y desarrollo de enfermedad:
2.1 Parasitismo y patogenicidad.
2.2 Rangos de hospederos.
2.3 Desarrollo de enfermedades.
2.4 Ciclo de enfermedad (inoculacion, penetracion, infeccion, diseminacion).
3. Efectos de los patogenos sobre fisiologia del arbol.
3.1 Efecto de los patogenos sobre la fotosintesis, translocacion de agua y nutrientes.
3.2 Efectos en respiracion, transcripcion y traduccion.
3.3 Efectos en crecimiento y reproduccion.
4. Genetica de enfermedades en plantas.
4.1 Genes y enfermedad.
4.2 Genetica de virulencia en patogenos y resistencia en hospederos.
4.3 Estrategias para busqueda de resistencia en arboles forestales.
5. Mecanismos de ataque de patogenos y defensa en plantas:
5.1 Mecanismos bioquimicos de ataque de patogenos (enzimas, toxinas, reguladores de crecimiento, etc).
5.2 Tipos de resistencia en plantas (no-hospedero, horizontal, vertical).
5.3 Defensa estructural y quimica. Induccion de defensas.
5.4 Casos de estudio.
6. Efectos del ambiente sobre el desarrollo de enfermedades y Epidemiologia:
6.1 Como influye la temperatura, humedad, viento, luz, estructura y pH del suelo en el desarrollo de las enfermedades.
6.2 Conceptos basicos de epidemiologia, factores que influyen en el desarrollo de epidemias.
6.3 Nuevas herramientas en epidemiologia.
7. Entomologia forestal:
7.1 Conceptos basicos de entomologia.
7.2 Estructura y funcionamiento de los insectos.
7.3 Crecimiento y fases de desarrollo.
7.4 Sistematica.
7.5 Principales ordenes de interes forestal: biologia, reconocimiento y da?o.
8. Diagnostico de enfermedades y plagas.
8.1 Reconocimiento de sintomas y signos.
8.2 Pruebas de patogenicidad.
8.3 Diagnostico molecular.
9. Control de enfermedades y plagas:
9.1 Conceptos basicos.
9.2 Estrategias culturales, quimicas, fisicas.
9.3 Control Biologico.
9.4 Manejo integrado de plagas y enfermedades.
9.5 Entendimiento del microbioma.
9.6 Casos de estudio en Chile y el extranjero.
10. Principales enfermedades y plagas forestales en Chile:
10.1 Enfermedades y plagas de suelo, vivero y plantaciones.
10.2 Estrategias de control empleadas en Chile.
10.3 Enfermedades y plagas cuarentenarias.
10.4 Sistema de vigilancia fitosanitaria (SAG).
11. Estado sanitario del bosque nativo:
11.1 Principales enfermedades y plagas afectando el bosque nativo.
12. Desafio en el diagnostico y control de enfermedades/plagas frente a un escenario de cambio climatico.
12.1 Conceptos basicos.
12.2 Programas estrategicos en el extranjero.
12.3 Desafios en Chile.
IV.METODOLOGIA DE APRENDIZAJE
- Clases expositivas
- Laboratorios
- Practicas en terreno
- Investigacion aplicada o talleres de investigacion
V.EVALUACION DE APRENDIZAJES
- Interrogaciones escritas 50%
- Informes de Laboratorios y Terreno 35%
- Trabajo de investigacion 15%
VI.BIBLIOGRAFIA
Minima
Agrios, G. 2005. Plant Pathology. Elsevier Inc., California, USA. 922p.
Ciesla, W. 2011. Forest Entomology. Wiley Blackwell. 416p.
Cumming, AB., Twardus, DB., Nowak, DJ. 2008. Urban Forest Health Monitoring: Large-Scale Assessments in the United States. Arboriculture & Urban Forestry 34(6):341-346.
DEFRA. 2014. Tree Health Management Plan. Department for Environment Food & Rural Affairs. London, UK. Disponible en https://www.gov.uk/government/publications.
Tainter, FH., Baker, FA. 1996. Principles of Forest Pathology. John Wiley & Sons, Inc. Nueva York, USA. 805p.
Complementaria
FAO-CONAF. 2008. Manual de plagas y enfermedades del bosque nativo en Chile. Asistencia para la recuperacion y revitalizacion de los bosques templados de Chile, con enfasis en los Nothofagus caducifolios. Editora e Imprenta Maval Ltda. 228p.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE AGRONOMIA E INGENIERIA FORESTAL / NOVIEMBRE 2017
Secciones
Sección 1 | Priscila Moraga |
(2022-1) sebastian.castillo: Ramo muy interesante. El profesor sabe mucho.