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CURSO: TESIS I
TRADUCCION: THESIS I
SIGLA:AGC3800
CREDITOS: 20
MODULOS: 1
CARACTER: MINIMO
TIPO: TESIS
CALIFICACION: ESTANDAR
PALABRAS CLAVE: INVESTIGACION, CIENCIAS VEGETALES
NIVEL FORMATIVO: MAGISTER

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso el estudiante desarrollara habilidades investigativas, elaborando en forma individual una propuesta de proyecto de tesis de magister, bajo la supervision de un profesor tutor. Esta propuesta sera presentada en forma oral y escrita, a un comite constituido por dos academicos adicionales. Adicionalmente, el estudiante realizara la planificacion de sus actividades de investigacion y ejecutara las etapas iniciales, levantamiento de informacion, planteamiento del problema, objetivos, hipotesis y metodologia.


II. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1. Analizar la literatura, el estado del arte y los antecedentes existentes relacionados al area de investigacion.

2. Plantear hipotesis cientifica y objetivos asociados al desarrollo de una investigacion

3. Definir los principales aspectos eticos, metodologicos, procedimientos y/o instrumentos para generar la informacion a analizar.

4. Comunicar en forma oral y escrita una propuesta de anteproyecto de tesis.

5. Planificar una investigacion que permita evaluar su viabilidad.


III. CONTENIDOS

- Apartados del proyecto: Fundamentacion del tema, Hipotesis, Objetivos, Revision bibliografica, Metodologia, Resultados esperados y calendario de actividades (planificacion).

- Estilo de redaccion cientifica ? tecnica.

- Tecnicas de presentacion oral.

- Implicancias eticas de la investigacion.


IV. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

- Lectura dirigida.

- Sesiones de discusion y retroalimentacion con profesores.

- Trabajo autonomo.

- Produccion escrita.

- Aprendizaje basado en proyectos.


V. ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

- Documento escrito anteproyecto tesis: 45%

- Informe relacionado a aspectos eticos de su proyecto: 5%

- Presentacion oral ante el Comite: 50%.


VI. BIBLIOGRAFIA

- American Society of Agronomy. (2020). Publications Handbook and Style Manual. Crop Science Society of Amer. https://www.agronomy.org/publications/journals/author-resources/style-manual

- Hernandez-Vargas, A., Perez-Manjarrez, F. E., Mendiola-Pastrana, I. R., Lopez-Ortiz, E., & Lopez-Ortiz, G. (2019). Errores mas comunes al redactar articulos medicos originales. Gaceta Medica de Mexico, 155(6), 635-640.

- Ogunsolu, O. O., Wang, J. C., & Hanson, K. (2018). Writing a review article: a graduate level writing class. Journal of Chemical Education, 95(5), 810-816.

- McCarthy, B. D.; Dempsey, J. L. Cultivating Advanced Technical Writing Skills through a Graduate-Level Course on Writing Research Proposals. J. Chem. Educ. 2017, 94, 696?702.

- Rico-Villademoros, F. and Hernando, T. 2011. La introduccio?n de un arti?culo cienti?fico original: el minusvalorado corazo?n del estudio. Panacea 12: 108-111.

- Bibliografia especifica del area de especializacion del Magister, de la linea de investigacion a la cual suscribe el estudiante y de su tema de investigacion.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE AGRONOMIA E INGENIERIA FORESTAL /OCTUBRE 2020