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CURSO:DISE?O ESTRATEGICO DE INFORMACION AMBIENTAL
TRADUCCION:STRATEGIC DESIGN OF ENVIRONMENTAL INFORMATION
SIGLA:AEU2003
CREDITOS:10
MODULOS:02
CARACTER:FORMACION GENERAL
TIPO:CATEDRA,TALLER
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVES:INFORMACION AMBIENTAL,CO-CREACION CON USUARIOS,DATASCIENCE, ECOLOGIA Y MEDIOAMBIENTE,TRANSFORMACION DIGITAL
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO
AREA FG:PENSAMIENTO MATEMATICO
HABILIDADES FG:CREATIVIDAD E INNOVACION,COMUNICACION EFECTIVA


INTEGRIDAD ACADEMICA Y CODIGO DE HONOR

Este curso se compromete con la construccion de una cultura de respeto e integridad, por lo que se adscribe al Codigo de Honor UC, declarando que,"Como miembro de la comunidad de la Pontificia Universidad Catolica de Chile, me comprometo a respetar los principios y normativas que la rigen. Asimismo, me comprometo a actuar con rectitud y honestidad en las relaciones con los demas integrantes de la comunidad y en la realizacion de todo trabajo, particularmente en aquellas actividades vinculadas a la docencia, al aprendizaje y la creacion, difusion y transferencia del conocimiento. Ademas, me comprometo a velar por la dignidad e integridad de las personas, evitando incurrir en y, rechazando, toda conducta abusiva de caracter fisico, verbal, psicologico y de violencia sexual. Del mismo modo, asumo el compromiso de cuidar los bienes de la Universidad".

Asi mismo, este curso se compromete con aportar a la construccion de una cultura de Integridad Academica, reconociendola como uno de los pilares de la formacion de los y las estudiantes, promoviendo en las metodologias de ense?anza-aprendizaje los valores de: honestidad, veracidad, confianza, justicia, respeto y responsabilidad.


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Las y los estudiantes aprenderan conceptos relacionados con la gestion de datos, el dise?o de indicadores, la programacion y visualizacion de datos en torno a la informacion ambiental. Tambien aplicaran interdisciplinariamente modelos y metodologias provenientes de distintas disciplinas, el dise?o estrategico, dise?o de servicios, la informatica, la gestion ambiental y la experiencia de usuario. Se llevaran a cabo clases expositivas y talleres con enfoque de Dise?o de Servicios y el aprendizaje sera basado en el desarrollo de un proyecto que resuelve un problema como estrategia metodologica. El curso sera evaluado a partir de una exposicion grupal, un informe, y un portafolio de tareas desarrollado a un caso en contexto.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Proponer una estrategia metodologica de dise?o estrategico para la deteccion de necesidades de informacion enfocandose en los usuarios, integrando metodos cuantitativos y cualitativos.

2.Evaluar datos e informacion sobre el desempe?o ambiental del sector industrial del caso en estudio desde fuentes existentes.

3.Dise?ar una propuesta multimedial de comunicacion de la informacion medioambiental relevante para los usuarios del ecosistema(ciudadanos,sector publico y sector privado).


III.CONTENIDOS

1.Informacion medioambiental relevante para usuarias y usuarios
1.1.Tipos de informacion ambiental.
1.2.Fuentes publicas de informacion ambiental.
1.3.Uso de la informacion ambiental por parte de usuarios y usuarias.

2.Necesidades de informacion medioambiental por parte de usuarias y usuarios
2.1.Analisis de referentes de informacion ambiental relevante para usuarios y usuarias.
2.2.Metodos para la deteccion de necesidades de informacion ambiental por parte de usuarias y usuarios.
2.3.Definicion de informacion relevante para usuarias y usuarios.

3.Metodos de co-creacion de informacion relevante con usuarias y usuarios
3.1.Desarrollo de indicadores medioambientales.
3.2.Metodos de co-creacion para informacion medioambiental guiado por dise?o de servicios.
3.3.Metodos para la visualizacion de datos.

4.Comunicacion de la informacion medioambiental
4.1.Metodos para comunicar informacion ambiental con sentido para usuarias y usuarios.
4.2.Interfaces para comunicar.


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

-Catedra.

-Talleres.

-Salida a terreno.

-Aprendizaje basado en problemas.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

-Exposicion grupal e informe: 35%

-Portafolio de Tareas: 30%

-Ejercicio aplicado a un caso real: 35%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Bergamini, K., Irarrazabal, R., Monckeberg, J.C., & Perez, C.(2017). Principales problemas ambientales en Chile: desafios y propuestas.

Building Resilient Communities: The Environmental Observatory for Mining Projects and Climate Change Indicators. Autores(as): Bergamini, K.; Angel, P.; Rugiero, V.; Medina, J.I.; Mollenhauer, K.Sustainability 2023,15,6947. https://doi.org/10.3390/su15086947

Pereno, A., & Barbero, S.(2020). Systemic Design and co-creation processes for territorial enhancement. Strategic Design Research Journal,volume 13, number 02, May?August2020.113-136. Doi: 10.4013/sdrj.2020.132.02

Ministerio del Medio Ambiente.(2021). Sexto Reporte del Estado del Medio Ambiente.

Bermudez, J.(2010). El acceso a la informacion publica y la justicia ambiental. Revista de Derecho de La Pontificia Universidad Catolica de Chile, XXXIV(1er semestre),571?596.

Gauchi Risso, V.(2012). Derecho de acceso a la informacion publica. Metodos de Informacion,3(5),167?176. https://doi.org/10.5557/iimei3-n5-167176

Naciones Unidas.(1992). Declaracion de Rio sobre el medio ambiente y el desarrollo PREAMBULO.

Naciones Unidas.(2018). Acuerdo Regional sobre el Acceso a la Informacion, la Participacion Publica y el Acceso a la Justicia en Asuntos Ambientales en America Latina y el Caribe. http://www.cepal.org/acuerdodeescazu

Laboratorio de Innovacion Publica(2017) La co-produccion del usuario en los servicios publicos, Pontificia Universidad Catolica. Disponible en: https://www.lipuc.cl/publicaciones/coproduccion

Mollenhauer, Katherine., Rio, Cala., Rodriguez, Javiera., Bianchi, Daniela., Riveros, Sara.(2023). Logical Design Matrix (LDM): How to operationalize systemic projectual design thinking in complex contexts. In: Waldemar Karwowski, Tareq Ahram, Mario Milicevic, Darko Etinger and Krunoslav Zubrinic(eds) Human Systems Engineering and Design(IHSED 2023): Future Trends and Applications. AHFE(2023) International Conference. AHFE Open Access, vol 112. AHFE International, USA. http://doi.org/10.54941/ahfe1004135


Complementaria

Aguilar, G.(2021). Access to environmental information, the Chilean legislation and the Escazu Agreement. Revista de Derecho Ambiental(Chile),2(16),241?270. https://doi.org/10.5354/0719-4633.2021.64364

Calveras, A., & Ganuza, J.J.(2016). The role of public information in corporate social responsibility. Journal of Economics & Management Strategy,25(4),990-1017.

Cohen, M.A., & Santhakumar, V.(2007). Information disclosure as environmental regulation: A theoretical analysis. Environmental and Resource Economics, 37(3), 599-620.

Paradis, E.(2002). R para principiantes. https://cran.r-project.org/doc/contrib/rdebuts_es.pdf

Sand, P.H , 2002,"The right to know: Environmental information disclosure by government and industry", paper presented at the conference Human Dimensions of Global Environmental Change: Knowledge for the Sustainability Transition, 7 December, Berlin; http://www.inece.org/forumpublicaccess_sand.pdf.

Shiny from RStudio.(s.f.). Shiny - welcome to shiny. https://shiny.rstudio.com/tutorial/written- tutorial/lesson1/

The PostgreSQL Global Development Group.(2022). PostgreSQL Tutorial (Supported Versions: Current(14)/13/12/11/10). https://www.postgresql.org/docs/current/tutorial.html

Wickham, H.(2020). Mastering Shiny. [Version en linea, con licencia Creative Commons Attribution- NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License]. https://mastering-shiny.org/

OCDE, & CEPAL.(2016). Evaluaciones del desempe?o ambiental : Chile 2016.

Jimenez Guanipa, H.(2020). El Acuerdo de Escazu y el Convenio de Aarhus en el marco de la democracia ambiental.


Otros Recursos

https://sinia.mma.gob.cl/

https://retc.mma.gob.cl/

https://sinca.mma.gob.cl/

https://eae.mma.gob.cl/

https://www.sea.gob.cl/

https://sig.sea.gob.cl/mapadeproyectos/

https://snifa.sma.gob.cl/

https://www.1ta.cl/

https://tribunalambiental.cl/

https://3ta.cl/


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INSTITUTO DE ESTUDIOS URBANOS Y TERRITORIALES;ESCUELA DE DISE?O / FORMACION GENERAL / ENERO 2024