ADP005G Evidencia para la Gestión Pública
Escuela | Escuela De Gobierno |
Área | |
Categorías | |
Créditos | 10 |
Prerequisitos
Sin requisitos
Restricciones: (Nivel = Pregrado)
Calificaciones
Este ramo no ha sido calificado.
CURSO:EVIDENCIA PARA LA GESTION PUBLICA
TRADUCCION:EVIDENCE FOR PUBLIC POLICY AND MANAGEMENT
SIGLA:ADP005G
CREDITOS:10
MODULOS:03
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:ENCUESTAS, BIG DATA, REGISTROS, METODOS CUALITATIVOS
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
En este curso los estudiantes trabajaran en la busqueda, produccion y uso de evidencia para sustentar decisiones de politica y gestion publica. Al finalizar, los estudiantes seran capaces de analizar y evaluar criticamente el uso de distintos metodos cuantitativos y cualitativos y la evidencia que soportan, incluidos las fuentes utilizadas, tales como encuestas, Big Data, registros administrativos y otras fuentes secundarias, a nivel de usuario o contraparte. Para ello, el curso se realizara a traves de clases expositivas, lectura de textos, estudio de casos y aprendizaje cooperativo entre pares. Los aprendizajes seran evaluados a traves de controles de lectura, pruebas escritas, informe en base al estudio de casos y presentaciones orales.
II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1.Analizar la evidencia que se presenta en informes, debates, medios de comunicacion y otros canales y que sirven de base para la toma de decisiones en la gestion de lo publico.
2.Valorar la calidad de la evidencia a partir de las fuentes y los metodos utilizados para producirla con el objeto de sustentar decisiones de politicas y gestion publica.
3.Argumentar en forma oral y escrita respecto de la validez y calidad de la evidencia empirica que subyace a informes y propuestas que sustentan estrategias de gestion, dise?o e implementacion de programas y politicas publicas.
III.CONTENIDOS
1.Introduccion
2.Encuestas
2.1.Muestreo
2.2.Cuestionarios
2.3.Tipos de encuestas
2.4.Presentacion de resultados
2.5.Usos y limitaciones
2.6.Aplicaciones para Chile
3.Big Data
3.1.?Que es?
3.2.Fuentes de Big Data
3.3.Procesamiento
3.4.Visualizacion de datos
3.5.Usos y limitaciones
3.6.Aplicaciones para Chile
4.Registros administrativos
4.1.?Que son?
4.2.Fuentes
4.3.Procesamiento
4.4.Usos y limitaciones
4.5.Aplicaciones para Chile
5.Analisis de datos
5.1.Analisis descriptivo
5.2.Analisis exploratorio
5.3.Analisis causal
6.Metodos cualitativos
6.1.Estudio de caso
6.2.Etnografia
6.3.Netnografia
6.4.Metodos
6.4.1.Observacion Participante
6.4.2.Entrevistas en profundidad
6.4.3.Grupos Focales
6.5.Analisis
6.6.Usos y limitaciones
7.Fuentes secundarias de informacion
7.1.Revistas academicas
7.2.Centros de pensamiento
7.3.Organizaciones internacionales
7.4.Internet
IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
?Clases expositivas.
?Lectura de textos.
?Discusiones guiadas.
?Estudio de casos.
V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS
?Controles de lectura: 20%
?Prueba escrita: 25%
?Presentacion oral: 25%
?Informe de casos: 30%
VI.BIBLIOGRAFIA
Minima
Schutt, Russell (2016): Understanding the Social World. Research Methods for the 21st Century, Sage Publications.
Creswell John y David Creswell (2018): Research Design. Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. Quinta edicion, Sage Publication.
Inter-American Development Bank (2017): Big Data in the Public Sector. Selected Applications and Lessons Learned
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE GOBIERNO / JULIO 2021
Secciones
Sección 1 | Fijar Por,Magdalena Gil,Andres Hojman |