ADP005G Evidencia para la Gestión Pública

EscuelaEscuela De Gobierno
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Créditos10

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Sin requisitos
Restricciones: (Nivel = Pregrado)

Calificaciones

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CURSO:EVIDENCIA PARA LA GESTION PUBLICA
TRADUCCION:EVIDENCE FOR PUBLIC POLICY AND MANAGEMENT
SIGLA:ADP005G
CREDITOS:10
MODULOS:03
CARACTER:MINIMO
TIPO:CATEDRA
CALIFICACION:ESTANDAR
PALABRAS CLAVE:ENCUESTAS, BIG DATA, REGISTROS, METODOS CUALITATIVOS
NIVEL FORMATIVO:PREGRADO


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso los estudiantes trabajaran en la busqueda, produccion y uso de evidencia para sustentar decisiones de politica y gestion publica. Al finalizar, los estudiantes seran capaces de analizar y evaluar criticamente el uso de distintos metodos cuantitativos y cualitativos y la evidencia que soportan, incluidos las fuentes utilizadas, tales como encuestas, Big Data, registros administrativos y otras fuentes secundarias, a nivel de usuario o contraparte. Para ello, el curso se realizara a traves de clases expositivas, lectura de textos, estudio de casos y aprendizaje cooperativo entre pares. Los aprendizajes seran evaluados a traves de controles de lectura, pruebas escritas, informe en base al estudio de casos y presentaciones orales.


II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.Analizar la evidencia que se presenta en informes, debates, medios de comunicacion y otros canales y que sirven de base para la toma de decisiones en la gestion de lo publico.

2.Valorar la calidad de la evidencia a partir de las fuentes y los metodos utilizados para producirla con el objeto de sustentar decisiones de politicas y gestion publica.

3.Argumentar en forma oral y escrita respecto de la validez y calidad de la evidencia empirica que subyace a informes y propuestas que sustentan estrategias de gestion, dise?o e implementacion de programas y politicas publicas.


III.CONTENIDOS

1.Introduccion

2.Encuestas
2.1.Muestreo
2.2.Cuestionarios
2.3.Tipos de encuestas
2.4.Presentacion de resultados
2.5.Usos y limitaciones
2.6.Aplicaciones para Chile

3.Big Data
3.1.?Que es?
3.2.Fuentes de Big Data
3.3.Procesamiento
3.4.Visualizacion de datos
3.5.Usos y limitaciones
3.6.Aplicaciones para Chile

4.Registros administrativos
4.1.?Que son?
4.2.Fuentes
4.3.Procesamiento
4.4.Usos y limitaciones
4.5.Aplicaciones para Chile

5.Analisis de datos
5.1.Analisis descriptivo
5.2.Analisis exploratorio
5.3.Analisis causal

6.Metodos cualitativos
6.1.Estudio de caso
6.2.Etnografia
6.3.Netnografia
6.4.Metodos
6.4.1.Observacion Participante
6.4.2.Entrevistas en profundidad
6.4.3.Grupos Focales
6.5.Analisis
6.6.Usos y limitaciones

7.Fuentes secundarias de informacion
7.1.Revistas academicas
7.2.Centros de pensamiento
7.3.Organizaciones internacionales
7.4.Internet


IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

?Clases expositivas.

?Lectura de textos.

?Discusiones guiadas.

?Estudio de casos.


V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS

?Controles de lectura: 20%

?Prueba escrita: 25%

?Presentacion oral: 25%

?Informe de casos: 30%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Schutt, Russell (2016): Understanding the Social World. Research Methods for the 21st Century, Sage Publications.

Creswell John y David Creswell (2018): Research Design. Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Approaches. Quinta edicion, Sage Publication.

Inter-American Development Bank (2017): Big Data in the Public Sector. Selected Applications and Lessons Learned


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE GOBIERNO / JULIO 2021


Secciones

Sección 1 Fijar Por,Magdalena Gil,Andres Hojman