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CURSO: TALLER DE DRAMATURGIA
TRADUCCION: PLAYWRITING WORKSHOP
SIGLA: ACT106D
CREDITOS: 10
MODULOS: 02
CARACTER: OPTATIVO
TIPO: TALLER
CALIFICACION: ESTANDAR (1-7)


I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso, los y las estudiantes completaran su formacion en escritura de textos teatrales mediante la creacion de
un texto de funcion completa, a partir de sus propios intereses tematicos y formales siendo capaz de desarrollar una
autoria y resolver artisticamente su obra.


II.OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

General

Crear un texto dramatico/teatral de funcion completa donde los temas y los procedimientos de escritura sean el resultado
de una reflexion personal que apunte al desarrollo de una autoria y que demuestre el dominio de los elementos de
construccion dramaturgica fundamentales estudiados en los cursos anteriores.

Especificos

1. Crear un texto dramatico/teatral de funcion completa.

2. Dominar los elementos de construccion dramaturgica fundamentales estudiados en los cursos anteriores.

3. Componer y dise?ar la estructura global del texto en concordancia con los requerimientos del mismo.

4. Resolver artisticamente las ideas que impulsan la creacion del texto.

5. Reconocer y desarrollar los elementos propios de una voz de autor/a presentes en la obra desarrollada.

6. Valorar el analisis del proceso de creacion dramatica y la discusion como herramientas de desarrollo artistico.


III.CONTENIDOS

1. Estructura y composicion de una obra dramatica.

1.1 Presentacion de personajes, conflicto, escena obligatoria, resolucion.


2. Estructura y composicion de un texto teatral discontinuo o fragmentado.

2.1 Cita, accion referida, ritmo, narratividad, autorreferencia.


3. Relacion del texto y la escena.

3.1 Procesos de creacion, potencialidad escenica, construccion de referentes y filiaciones.


IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Taller: discusion sobre el avance de la escritura dramatica/teatral.

- Estudio del material relacionado con la obra y el tema.


V.EVALUACION DE APRENDIZAJES

- Proyecto : 20%

- Entrega parcial : 30%

- Entrega final : 50%

Asistencia minima: 80%


VI.BIBLIOGRAFIA

Minima

Danan, Joseph (2013). Entre theatre et performance. La question du texte. Arles: Actes-Sud- Papiers.

Lavandier, Yves. (2003). La dramaturgia: los mecanismos del relato: cine, teatro, opera, radio, television, comic.
Madrid: Eds. Internacionales Universitarias.

Lehmann, Hans-Thies (2011). ?Algunas notas sobre el teatro posdramatico, una decada despues?. En Araujo, Antonio
et al. Repensar la dramaturgia. Errancia y transformacion. Murcia: CENDEAC, 309-329.

Lehmann, Hans-Thies (2013). El teatro posdramatico. Murcia: CENDEAC.

Rizk, Beatriz (1991). Buenaventura: La dramaturgia de la creacion colectiva. Mexico D. F. Grupo Editorial Gaceta.

Sarrazac, Jean Pierre (2009). El drama en devenir: Apostilla a L'avenir du drame. Mexico, D.F.: Paso de Gato.

Stranger, Ines (2011). Cuaderno de dramaturgia: teoria, tecnica y ejercicios. Santiago, Chile: Frontera Sur.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE TEATRO / ACTUALIZACION MAYO 2019